• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的9
    9
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2024/国产/悬疑/言情/古装/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：弗洛伦丝·格林/马汀娜·波萨/阿德里安娜·觉福莱尔/
    • 导演：阿里埃尔·泽图恩/
    • 年份：2024
    • 地区：国产
    • 类型：悬疑/言情/古装/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：日语,印度语,国语
    • 更新：2024-12-18 19:56
    • 简介：1你(🏑)眼中的父亲(🐄)是什(💨)么样的2孩(🤩)子遇到(dào )事情(🕒)父亲永(🕖)远都是(💵)责怪他是什么1你眼中的父(➿)亲是什么样的(🔛)我(wǒ )眼中(zhō(🏠)ng )的父(⤴)亲是什么东(🛷)西样的他为人正直善(❓)良温和待人(🖤)宽容大度工作上敬(👃)(jìng )业爱岗对(🐥)母亲恩(ēn )爱非(fēi )常(🥦)对儿女(🛒)(nǚ )关怀慈爱有担当有责任(rèn )心(📢)是我们心(😛)中(🤳)(zhōng )最完(👺)美的艺(yì )术品(🦉)父(🕧)亲(🎓)2孩子(zǐ )遇到事情父(🌪)亲(🔠)永远(yuǎn )都是(🥢)(shì )责怪他是什(🐇)么(🕟)爸(🦓)爸(bà )这是(🏭)我这(zhè )一次考试的成绩才98分你怎摸不考100你(😠)看(kàn )隔壁的(😗)小明每次(🌶)都拿(🌹)(ná )第一爸爸我刚才(💝)摔(shuāi )了一跤你怎摸(📛)那就笨连(🔺)走路都不会很熟(💓)悉的场(⤴)景有(yǒ(🚿)u )没在多(🐖)数(shù )人的印(🈳)象(🦂)中(🔝)有一(yī )种家(jiā )庭(🥥)教育叫你什么都不行的话(🏂)别人家孩(hái )子永远(yuǎn )不会杰出的为什么有些家(🥨)(jiā )长偏(📄)向于(🌝)责怪孩子而(🔝)不是(🏒)鼓(gǔ )励孩(hái )子可能(né(🎣)ng )他们小时(👄)候就是(shì )这(⛔)过(🖼)来的(de )心理(🦓)学上说原生家庭(🚪)对一个人的影响是不知不(bú )觉(jiào )中的因此几百年而(🔩)宏阔的当我们一声啼哭(kū(🆙) )的那一刻起就终(zhōng )归了我们要与原生家庭(👪)才(😜)能产生许多牵(✂)绊这(zhè )种牵绊从我(💈)们出母(✉)胎的那一刻就也结束在我们慢慢(💑)的的(de )成长过程中我们简单(dān )的(de )方法是(🆙)从养育好者身上(🌐)悟出(🕤)了要(🥜)如何说话如何(hé )处理事情该如(🎓)何遇上社会如何(🚹)能跟他(tā )如果没有(🌽)(yǒ(🐄)u )说一(yī(🔻) )个(🙋)(gè )孩子从小到大就在(zài )一(yī )种打击之式教育的(🤶)家庭环境中生命成长假(🚥)如(⛏)他自己也认(🤪)同这些教育那就成年那以后100的会应用方法(🥍)到自己的子女教育(yù )上如果不是(shì )他自己不认同而且不停地(🐻)的全(🐑)盘(🎻)肯定自(🎗)己的养大者那你这(📒)种完(🗡)全否定就会像自我责备一(♌)般(📥)让他牢牢(🔪)地记好自己最不喜欢的生养(🚩)者(🕗)的(🏮)言行并渐渐反展(🌠)成自己最不不喜欢的样(🏹)子而这(🌧)两(♍)种情(🔟)况下教育(🛩)(yù(🤼) )出的孩(🐣)子(zǐ(🍻) )成年(🏏)完了他(🌚)对孩子通过绝(👆)对否定式教育的可(kě )能性是的很大的所(suǒ )以在日(🧚)常(➡)教育孩(🎉)(hái )子的过程(chéng )中待人(rén )接物与(🛤)人相处(chù )随时觉察到自(🔃)己(jǐ )的言行(🍑)可(🔩)以(🐳)指导发现(xiàn )自(🙅)己是否(fǒu )是被(⛷)了无论是原(yuán )生(shēng )家(🍓)庭的不良影(yǐng )响如果(🚍)没有才发(fā(😃) )现了分析试图换(👸)(huàn )个角度看(kà(😵)n )看问题慢慢改变(💹)自(💩)己的(🐗)性格在我们的社会(🚍)文化中不少家长误解了激将(📗)法的正确打开谦(⛸)受益谦(🍔)受(🐕)益(🏰)这(🐦)句话大家(jiā )都很熟悉不(bú )少(🍬)家长考虑到担(dān )心那夸奖会使孩子自满踏步不前索性中选(xuǎn )择不夸赞(🙇)孩子而是拿别(🕧)人家的孩子(zǐ )作比较好或者是质(💅)疑自家(jiā )孩(🌟)子的(🎨)(de )努力的(🎃)或是(shì )吹毛求(qiú )疵也可(kě )以是(shì )一脸严(🚂)肃(sù(🤛) )最好(hǎo )不(bú )要高傲(🔣)有一(❓)些家长似乎从来没(👋)有想到过正面估计(💻)(jì )自家孩子吝(🏭)啬于公(gōng )开表扬(yáng )孩子并(bìng )变着法儿激将(⏩)法说白激(🗂)将法那是(🌗)凭(píng )借(⬜)人(rén )的自尊心和逆反(🧟)心理有利的一(yī )面以(yǐ )刺激的(🐠)搅起其不服输(🐮)的情绪将(🤫)其潜能发挥出来不出来最终(zhōng )达(🧑)到达到(dào )别样的(🌦)的去说(🌬)服效果但这样(🛵)的方法(fǎ )的应用(yò(😤)ng )是要看对象环境和条件的因此(🦐)要注意掌握分寸肯定不(🍓)能操(📖)之过急也(📁)没法过缓不然会能够得到而(ér )是的结(💧)果不少(🏬)家(jiā )长我以(📐)为激将(⭐)法(💕)是一直否定孩子以提升(⛵)强烈的刺激(jī(📠) )他的目的但他这(📔)种(🈹)一直绝(jué )对否定(dìng )的教(jiāo )育更(gèng )准(🧚)确(què )的(😴)说是一(yī )种打击之式教育不仅不一定(😡)能燃起(qǐ )孩子的(🎃)斗(🚯)志还肯定使孩(hái )子到那时变(biàn )得异(😓)常很(hěn )自卑(bēi )感没(🚀)(méi )了斗志(zhì )还会(huì )影响亲子(zǐ )关系(🐆)相当严重的(📚)肯定可能导致孩子(zǐ )心(xīn )理扭曲(🔞)(qǔ )起(💰)(qǐ )来对(🎊)孩子建议使用(✌)激将法前提是家长曾经大肆表扬过孩子当然过孩子也就是说肯定(🗨)(dìng )和受到刺(🍅)激双管齐(qí(🚔) )下(🕜)才(🕊)能能(🗝)够起到作用有(yǒu )时候(👸)可能是(shì )恨铁不(🥜)成钢也可能是(shì )对孩子(👻)期望值(🌟)太高却(❕)不了(🎭)解孩子的(👍)实际能力还有(💈)可能是虚(xū )荣心太重(❕)望(🙂)女(🎅)成凤(🚳)望子成(🕋)龙望女成(💋)凤是(shì )很多(👪)家长(zhǎng )的真实想法但并也不是全(🧓)部(bù )的家长都(🤭)很自己的孩子大(🎀)部(bù )分(🍅)的而且忙碌不堪(kān )自己的工作缺(😐)(quē )乏沟通也可(🔄)以自己小时(💃)候有曾经的未基于的愿望将孩子(💇)其为(📇)自己的私有财产理(🎭)想的继承者而对(💲)孩子抱有(🌧)极大的期望甚至连有点过于理想(xiǎng )化(🚩)但他他们却没(🛑)真正的自己的孩子举个例子现(🥊)在(🐮)很多家长望着(zhe )别人家给(gěi )孩(💇)子报课后兴趣班就跟了瞎报今天学钢(gāng )琴明天学舞蹈(⚾)后天学画(huà )画大(dà )后天学(xué )计(jì )算机把(bǎ )孩子搞得比成年人还(♌)忙却从来还(🍀)不知道孩子(🗜)的兴趣在(🚶)哪(nǎ(😛) )里孩子的特长是什么随后当(dāng )自己给孩子安排了一(🛍)(yī )切孩子却也没给他(tā )相应的(de )期望回(huí )馈很(😑)是失望只好对孩子特殊批(pī )评在一些(👰)(xiē )情况(🌙)下家长们比较喜欢互相攀比而(🌡)且两家(👒)孩子(✅)所有人而且不喜(🗡)欢比成绩比(bǐ )奖项(🏚)各种暗暗(àn )对着干有是家长总觉得自(zì )家孩子比(🌦)当(dā(🤴)ng )然了别(bié )人家的是给他(tā )丢份随(🛸)后(😀)对孩子没好(hǎ(📋)o )脸色虚荣心有时(📿)候真的(de )是亲(qīn )子(🔢)关系的一大杀手是孩子成长路上的绊脚(✡)石以下几种(😓)特殊情况家长也会一直责骂孩子第一种重男轻女思想(🛃)你(🤗)说(shuō )起重男轻女的(😳)观(🗑)念罪魁(📱)祸首应该是(🏇)明清时期(🍪)断章取义程朱理(🎁)学的人而他们(🧕)的病态不自信拼命地联手打(dǎ )压(🏘)女性造成了(🥀)今天(🙁)的局(jú )面(miàn )虽说(🤜)只有几百年的历史(shǐ )不过要去(qù(✂) )除那些封建余毒并不是(㊗)这(🛢)样的话太容易这(➿)就倒致了一些女性从小到(dào )大在家庭里(🤚)(lǐ(💿) )不(bú )招人(🤘)待见(💮)论什么做的(de )好(hǎo )应该不(bú )好永(🍙)远全是受窝囊气的那一个第(➡)二种(😩)窝里横有所谓的(🦍)窝里(lǐ )横最简单说应(🈶)该是对着外(wài )人一脸(liǎn )笑(xiào )容对着家人凶狠的样子这类人一般有着深多少自卑(🦅)心理的心(xīn )能力也不(bú )是什(shí )么很(hěn )强(🧓)(qiáng )但是(🧖)又不不会(🆘)(huì )愿意(😀)遇到自己的缺(quē(🅿) )点随(suí )后对着外人传送讨好卖乖(⛸)人格模式希冀完成任务外人的(de )肯定对着(⛱)家人启动(💓)(dò(✨)ng )霸道模式反正又是(shì )想完成(💕)任(rèn )务家人的肯定但拉(😒)不下面子他们最幻(🕳)术系(🍮)的一(🌋)点就是把在(❗)外(🍒)面(miàn )的气(👜)带(dài )到家里来(🔽)撒弄得全家不祝生活第三种偏执型人格(🤯)(gé )障碍偏(🐀)执型(🐛)人格障碍(🗣)患(🔧)者(⛴)的原因在成长(🔭)过程中遭遇(🕷)了众多批(🏣)评(píng )全盘肯定辱骂吹毛求疵(cī )还(hái )没有得到及时和对(🤞)的的心理疏(shū )导致使当(dāng )他们成(chéng )年(niá(🥒)n )那(📗)以后家(Ⓜ)里人需(xū )要听(tīng )自己(👩)的否则那就是不忠就是(shì )背叛过即便你是好意(☔)提醒他们也会(🐂)其为(➕)是(shì )对自(🎴)己的敌意但是把(🕥)(bǎ )事情闹(💪)大弄得尽人(🌹)皆知而(é(⏯)r )他们在(zài )教育子(📄)女(🏎)方(💥)面(miàn )最经常做的是在(zà(🎆)i )子(🍁)女身上反(⏭)复重(chóng )复自己小(🏻)时候(hòu )的遭遇拼命地否定(🏯)打击上(🤭)述事项几种可能不(bú )管(guǎ(💉)n )是哪一种对子女心理成长都更为很不利(🛐)(lì )不可否认有(🔰)是家(⛱)长(🕑)(zhǎng )是是因为好意但是长时刻在打击式教育下成(⛩)长的孩子会(👁)出现(xiàn )相当严(🥅)重(❇)的自卑感(gǎn )有的可能心理(🙌)扭(niǔ )曲(🛅)甚至还患抑郁症偏执型人格(🎻)障碍(🐩)等这对(duì(✌) )常期(🕹)处于这样的环境下的(de )孩(hái )子只(😃)能说学(xué )会(🥢)了自(🌋)己疏(🧕)导情绪或找(🎹)朋友倾诉渐渐地释放者不良情(🎮)(qíng )绪也(🐗)也(🛷)可以(🥘)试着从(cóng )另一个角度去表述要知道些(🐊)父母的(de )出发点(diǎn )是好的只是方法(🚇)不对以上是我的回(🎟)答(📤)如果不是您(🙃)另外(🕡)那些疑问(🐠)感谢下方评(⬅)论(📵)区私信(xì(🤩)n )给(✒)我共(👝)同探讨这里是(❇)心理咨(🤹)询(📔)师里外雅堂(táng )码字易为假如(rú )您(🐨)质(zhì )疑我的观点请点个在看如果(🤘)没有我的回答对您和您的朋友有帮助(🚬)请点(🎏)赞和评论给他(tā )们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    视频解说排行榜

    更多