简介窗边的小豆豆电影完整版6
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：CinziaMambretti/CristinaMoranzoni/AnnaritaGrapputo/AnnaCurti/DanielaGrassini/LidiaDiCorato/LidiaCostanzo/
- 导演：Young/Farmers/
- 年份：2023
- 地区：欧美
- 类型：动作/言情/悬疑/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,印度语,韩语
- 更新：2024-12-18 20:00
- 简介：(🍜)1窗边(🤲)的小豆豆(🥀)一到九章梗概2窗边的小豆豆这一本书(🌃)中让你印象最深的是3窗(chuāng )边的(🈺)小豆豆真的存在(⛪)吗4豆豆三部曲(🐾)哪个(🚻)最(zuì )经(🍭)典1窗边的(🐧)小豆豆一到九章梗概窗边的小(🈁)豆豆(dòu )讲(jiǎng )各章不断(🎣)地(📍)的是一(📁)(yī )个是因为顽皮(😼)而(📉)在(zài )一年级就被(🔨)退学的小豆豆到(👪)(dào )了一所全新(xīn )学校巴学园(yuán )后突然发(fā )生的有趣的故(🎍)事每章主要内容(👘)简要(🐛)概(🏏)括第(⏹)一(yī )章在电(🚶)车(♒)(chē )里平(🆗)时上课的巴学(📒)园小(🐬)豆豆是个天(🤡)性天真烂漫精力(📬)旺盛完(🎁)全没(méi )有纪律不受拘束(shù )的孩(🍄)子她被(🐾)(bèi )普(🏾)通地(🀄)学(xué )校(xiào )纳入问(🏐)题(tí )学生却在巴学(👧)园能长成一个富有同情心乐意(🧖)助人知书识礼想象力(🕓)丰(💠)富(🥔)动(🚧)手能力不强的好孩子或许(📚)她本(🔙)性(👢)如此巴学园(🤒)(yuá(🃏)n )仅(jǐn )仅(🚩)挺好(hǎo )地能维护引导出来她本性的发展这所由(🧢)教(jiāo )育家(😔)小林宗作(🥖)一手创(➿)办的小学老(🐭)师(🧗)中有他(🕢)的(🗒)大(🚑)儿(🕣)子巴学生(🧗)中有(⬛)小女儿美作他自己任校长小林先生(🔁)富足(💑)热情满心信(xìn )念地创办教育(🥧)了(🌐)这(zhè )所小学(🏻)(xué )确实它的存在(🐕)相当(🈺)短(🍗)暂的瞬间(❕)1937年1945年虽说全校(xiào )学生唯有五十(🍠)来人但他专(zhuān )心研究教育之道悉心种子(👑)培育每(měi )一个学生心(xīn )细挖掘到每一个学生的(📨)长处(🌛)这种对教育的赤子之心呵护巴学园学子快乐成长(😀)读书成才小(xiǎo )豆豆蓝(🕜)月(yuè )帝国(guó )联合国儿童基金(☕)会亲善大(🤘)使(👠)小豆(🤼)豆(dòu )的同(tóng )学有(yǒu )的(🏒)蓝月帝(🛸)国世界卓越(🥊)的物理学家(jiā )有的曾经的(🔢)国内(nèi )最顶尖的植(zhí )物鉴定(dìng )专(zhuān )家有(🌮)的下(🐚)一界大学老师有的成为医生有的(😉)创派美(🔹)术(📈)设计公司有的下一界(🕉)资(🥩)深专业发型师不过巴(🈵)学园的学子(🍥)长大成了对社会用处之(zhī(🖨) )人以及(☔)曾经的(de )的问题(🛢)儿(ér )童这(zhè )无疑是最终的教(🖼)育(yù )基地这也(yě )使巴学(🕥)(xué )园成为如今许多(😰)人梦想中(🤦)的学校只是可惜巴学园(yuán )已犹是修真者的存在可(🐞)幸综(🏪)合类全书则可(📝)对巴学园当年(🐟)杰出的的(de )办学(💪)理念略窥(kuī )一(⭐)二第二(èr )章(📎)人人(rén )平(pí(👋)ng )等(dě(🚀)ng )尊重(chóng )小(xiǎo )豆豆(💷)第一天(🍱)去面试会校长小林宗作陪她聊天(tiān )四个小时在那以前及以后没有了(🙁)一个(🌙)大人这么严(🕕)肃听小豆豆(🧓)讲(🏔)话对(duì )孩子(🚾)最大的尊重(chóng )就是认真听她(tā )回话(📷)哪怕可她(tā )说得半(🖍)点条理大人听得(dé )一头雾水又是最(🆘)管用(🏓)的(🐶)交(jiāo )流孩子的表达欲得到满足大人(rén )我得到所了(le )解(🔄)孩(há(🙆)i )子的(⛱)机会而(ér )且这份十分尊重(🖇)使孩(🔂)子深(🎲)刻体会到自己(jǐ )值得去(qù )爱被(🍵)(bè(🔳)i )尊重(chóng )是自信的基石第三(🔋)章小班教育巴学(xué )园所有学生才(cái )五十来人按年龄从年(nián )级一至五(🏺)(wǔ )分(😡)成五班每个班十个学生(🤧)左(🐯)右(🕒)配备完善一个老师分别在(👡)锈迹斑(🍸)驳的电车里(lǐ )天天上课老师有足够的(🎂)精(❇)力了(le )解你是什么(me )学生所(suǒ )了解(jiě )你是什么(🧗)学生(🍅)的特性第四章开放教学巴学园(📄)是没有单独(dú )计算的课程(🏻)表(❤)一天早上由学生自己判断先从哪个地方科目(mù )就(🍜)开(💹)始索性同一个电车课室里有的写(🗑)假片名有的做物理(💣)实验不相互干扰大(dà )家都心无旁(páng )鹜地做(zuò )着(😞)自己真(👽)正比较感兴趣事情这(zhè )锻炼身体了(le )孩(💁)子的专注力和(hé )自控力即使在嘈(cáo )杂的人群也能沉下心(👥)来专注自(🆎)己(🤖)的事第五章形(❤)式极为丰富假如学生们都能够完成了功(gōng )课老师可能会带(dà(💥)i )他们到野外散步地头见过花草树木历史(shǐ )古迹(jì )村(🌆)庄人烟不动声色中孩子(zǐ )们学习历史生物理科(🍟)等(🌱)知识此外还会不时(🧜)举办(bà(⚓)n )一次(🍌)露营温泉之旅找妖怪(📥)(guà(🍭)i )茶(🏵)话会等活(huó )动(😁)充分释放(🎒)孩子的天性寓教于(yú )学第六章注重(chóng )实践小林(😶)先生请来能(📺)够(🛋)的农(🍼)民旱田教孩子们(men )庄稼知识并让孩(hái )子们派(🐏)人(rén )到(dào )田里(lǐ )去摸索(suǒ )实践如(rú )何能(🙉)种植庄稼教材(🕎)(cái )加强实践的形式使孩子的认知更详细第七章因材施教巴学(⏮)园有个不能站(zhàn )立走路(lù )的孩子高桥君(🔂)(jun1 )运动会上小(xiǎo )林(lín )先生(🗡)因为(📦)他的条件专(zhuān )业点设计比赛项目(mù )让他不知不觉间中获(🦏)得冠军解决(🈚)高桥君组建自信心听说(🐫)(shuō )后来高桥君(jun1 )平时工作中负责人际关系协调工(🚚)(gōng )作(zuò(🚜) )2窗边(biān )的小豆豆(🍼)这一(🎿)(yī )本书中让你印象(xiàng )最(💵)(zuì )深的(💺)是t这一本的(🎊)确并非(🧗)什么东西名著也又(🏂)不是研究和探(👳)讨深沉(ché(😟)n )人(rén )生意义的也没(méi )有很多警(🥊)世(shì )名言长(🛷)大以后的(🛍)我我看过(👵)很(hěn )多让我震撼让(ràng )我泪眼(🥘)婆(💷)娑让我拍手(👲)称绝(jué(🍼) )的书可是从引(yǐn )响(🔃)埋藏最深这一角度(dù )可以(👲)说(💚)我我还是提这一(🌉)本(běn )窗边(biān )的小豆豆黑(hēi )柳彻子著当然这(zhè )并(🐭)也不是(⚓)我的启(🏼)蒙(méng )书(🕺)我真正的意义上读的第一本求(🤑)下载的(👌)让(ràng )我印象(🏡)非常(🎥)深(shēn )刻的书估计(🥘)是(😈)简(✊)爱不光比较喜欢(huān )她处处受气忽然间怡然自得的部分后面(📩)爱(🎛)情的(de )部分确实当时年(nián )龄不(bú(📨) )足没有懂(♈)得什(👸)(shí )么其中的含(🤙)义不过那本书书让我感觉得(🏝)到描(🈚)叙(🔥)的力量书中出现的山的味道(🛸)海的味道电(🈂)车教室小林一(👼)茶(🔦)等那些个场景和细节(jiē )让我(wǒ )现在都记忆犹新当然小(🐯)豆豆是一个都有点古(🍋)怪的孩子被上一所学校申请(🐻)退学我们来到这里这里(❎)开明豁达的校长(zhǎng )诚心(🤪)的老师友(yǒu )好的同学新颖的(📬)授课(🏼)让(🎽)小豆豆的人生突然发生了巨(🍷)大的变化这本书(shū )我现在还保存在(🎫)书架上要究(jiū )其原因倒底我(🗺)想知道(dào )为什(🚀)么对我影响深(🐏)远差不多(🔳)(duō )就是让我(🎆)第(dì )一(yī )次(cì )对一所(🛠)学(👁)校对一群老师充满(🐞)向往(🦖)(wǎng )想(🏺)迫(pò )不(bú )及(jí )待的认识书中的人想了解小(🎃)豆豆想转成小(🎤)豆豆(🌒)现在我(wǒ )早不(🌜)是(🎛)小孩子了只不过我真心喜(✅)欢只希望我以后的孩子这(🎗)个可以像小豆(dòu )豆一样长(🍤)大我也会一天给(📺)她做(📐)山(🌝)的味(wèi )道和(📈)海的味(wèi )道(dào )哒3窗(chuāng )边的小豆豆真的存在吗小豆豆并(💾)非真实(🍮)存在的(💤)人物(🌯)是虚(✨)构(📊)的窗(👭)边的小(🌏)豆(🏢)豆(dòu )讲(🥢)述了作者上小(🚩)(xiǎo )学时的一(📕)段真实的故事(🛍)作者因(🎦)调皮(✌)被(bèi )原学校申请退学后来到巴学园在(🕓)小林校长的(🤱)爱护和(hé )引(🥒)导下(xià )让一(🚸)(yī )般人眼(🔤)里怪怪的小豆豆渐渐地(🔙)成了(💩)一个大家都(❕)能(🙊)得到的孩子并打下了坚实的基础(chǔ )了(🌧)她(🎳)一生(shēng )的基础(⚪)4豆豆三部曲哪(🥍)个最(zuì )经典豆豆三(sā(☕)n )部曲哪个(📽)最超经典不同的年(🐨)龄段完全不同的人生经历不(bú )一样的(🎯)文(🗯)化(huà(💈) )属性看书的心(♿)境情绪想(😵)法都不一样这样的(🧔)话看点书的目的有三个第(dì )一启迪智慧陶冶情操第二也可(🔦)以(yǐ )充(chōng )实自己(🏦)的(🕑)大(⚫)脑不想自己(jǐ(🤣) )的头脑被愚昧落后和无(🤮)知占(🗝)据地第三简单点(diǎ(🧞)n )不委(🌎)婉完成(chéng )任(🎃)务(wù )更多的物质(zhì )供应和精神(📽)供应(🥢)豆豆的三部曲(qǔ )是背叛遥远的救世主(🌭)天幕红尘用(yòng )文化的视角上帝(dì )视(🏬)角重新睨视(🌖)文化制(🅿)度生产力包括文化在朔造个(🚮)体(🤐)命运的过程是不是(🐻)有一种(zhǒng )文(🍇)化是无比的强势文化强悍霸(🚦)道文化(🥠)(huà )造就强者弱势(🌊)文(wén )化造(💽)就(❇)弱者明确的客(kè(💧) )观规律你办事(🤒)(shì )的人(😀)的文化属性更能完成更(🆖)符合国(🤛)(guó(🥇) )家规定天道不然的(de )话有没违背规(🚿)律的人就一定没有(🚷)好下场(chǎ(🐜)ng )区别于(yú )曲(🦈)解(👑)然后(🏖)(hòu )的(🤸)(de )因果说上一辈(🕔)作(🏉)孽(🎶)我(wǒ )这(zhè )一辈子才(👦)这幅模样这(👣)一(yī )辈(🛄)(bèi )子不怕吃苦下一(🤸)辈(✔)子一定能(♉)投(🔧)个好胎比如王(🐑)思聪等(děng )区(qū(🤥) )别于歪曲的基督(🐗)大(dà )同世(👙)界信者(⏲)得不(bú )死不灭不(bú )信者下地(dì )狱本质上那是宗教给自己的力量是离(🔍)(lí(🚻) )指见明月的手对准(😞)比指头(🍔)本身更最重要但(dàn )人(rén )们更喜欢研究(jiū )指头这才是客观意(yì )义实际经典也(🅾)好神剧也好我(🚛)们(🏴)(men )不要试图去论长论短试着去(📞)知道一点一下豆(dò(🌈)u )豆三部曲的文化脉(🥂)络(luò )包(bāo )括不惜一切(qiē )手段如(rú )何能盒子包装让自己内心(🍷)不受道德的审判总之(😏)有一句(jù )话天道本质应该是适者生存(cún )优胜劣汰物竞天(🏧)择适者(zhě )生(🎼)存而(💢)人(👦)类可是有(🔜)比较完备的(🔇)教育体制(zhì )和(📟)文明魔皇(huáng )的的(de )方法是对自然界相比(😉)生存能力是实(🐅)力最弱的(👂)也是最强的谁都要有过背(😻)叛包括自己也会背叛自(zì )己隐逸山林(✔)是我(🥧)(wǒ )们都(🐮)必须救(🎀)赎(shú )自(👠)(zì )己的灵魂(🆓)是因(🆎)为有无数的恩无数的爱供养三宝我们我们(🔹)对于一无所知农(nóng )村的孩子(🗼)多(🥩)农村孩子的(👜)父母苦只不(bú )过充(chōng )分尊重苦肯(kěn )定不能苦教育苦没法苦孩(🧕)(há(💟)i )子的原则为(wéi )什么不我们走(zǒu )的(💳)这等坦然和坦(tǎ(💎)n )荡(dàng )是(shì )因为有(yǒu )人(📰)为我们负重前行(🎠)那(🦍)就对付背(⛽)叛我们会不会像宋(sòng )一(yī )坤一样救赎是(👳)不是(📊)会用(⌛)爱化解一(😏)切苦难宋一坤的姐姐找不到一(⛺)条自我救赎的路去西部支教在陕西当教师(🛥)一辈子青春化成(🔻)养(🕯)料孵(fū )化更大(🌽)祖国的(de )未来(lái )实话(🖖)实话行者修行生活(huó )一样的修行才是大智(👷)慧(⬇)当下智才(cái )是正智相也很宋(🚟)一坤的(🔞)救赎饱含了争议(😽)只不过他破(㊗)坏性开采市场资(🚹)源劳动(dòng )力资源文化资(🆓)源价值资(🐇)(zī )源和公(gōng )共资源宋一坤试图(🕺)用这样的阶(jiē )层跃迁(😻)(qiān )想一(🕣)下子基本温(🖼)饱问题和(hé(🔁) )世俗对于生存(🎊)竞争的压力(🦑)宋(sòng )一坤的时间很(🍿)很值钱(🕑)(qián )他(😞)不只希(xī )望自己的(🎼)生(🛠)命实(🌡)在是浪(làng )费在柴米油盐的消(🕔)耗战上这样的生命才(cái )能活得(👀)(dé )滚烫的那你(nǐ )遥远的救世主改编成(chéng )成电(📝)视剧(jù )天(tiān )道(dào )被被人们(🥖)(men )熟(⬅)知这(🎽)个书的时间线相当(🍽)奇(qí )怪电视剧改编成后把时间线故意往后推了10年不过背(🕞)(bèi )景设定在1995年股(🌵)市市场正方(fāng )兴未(wè(🚬)i )艾(ài )大熊市之后的第一波政(🕹)策红利(✳)因(🏻)为外资和中方也可以建立混(📢)合(🏛)基金不不允(🥣)许(xǔ )发行新股(🌞)(gǔ )大(dà(🧛) )家(🦖)恐(🙊)慌逃往zf就(⛔)是为了救市易安科技(jì )的(🦐)股(🐙)票(piào )从草根价到网红比较热门之路一路(📿)腾(🐢)飞股市神(🐓)话伴随一三(🌩)个(gè )系列忧伤的股市在坊(🦉)间流唱同时(🐣)任何行业(📄)的(🗓)(de )竞争(zhēng )完全(quán )没(🦋)(mé(⛺)i )有不存(cún )在地(❕)道义(yì )道(❗)德包括(🎂)伦(🥀)理市(🏢)场讲规律规(guī )则信(⛓)息差(chà )认知差时间差还没(🧜)有(🌍)人怜惜(xī(🧟) )失(👉)败者这里(🎚)唯有一直赢才能站在(🧚)高处看风景行业的二(⛩)八定律在内财富的马太效应一直(🤘)存(💆)(cún )在(😟)地我(😍)(wǒ )想知道为什么穷富差距极(jí )为之大是因(🍄)为(wéi )社会不需(🧘)要(🙌)只不过(👗)只有(yǒ(🌑)u )贫富巨(jù )大无比的差(🈺)异别人才不愿意(🔴)牺性更多(duō )的时间生产价值(zhí(🤶) )无差别(🐫)(bié )的人类劳动(🔕)真(zhē(🚴)n )要(❕)所有(yǒu )的(🎂)被机器(qì )人替代这样机(jī )器(🤕)人会(🎋)成为这个世(shì )界的主宰(⛔)是因为故事一(🏗)直是这样既得(🛅)利益(🌹)者不一定是最(zuì )会创(🐙)造价值的一定是(🗒)最会(🐡)(huì )分(🍒)配价值和画大饼的存在(zài )人这生(shēng )物不给吃的给(📞)空头(⬆)支票(piào )都(dōu )会照单(🧝)全(⏯)收的物种完全没有(🏸)肯定不(bú )能有逻(👷)辑和理性去(🦍)推导穷(📼)富是格局(🌟)是思维是文化也传统(🍊)我们(🛌)以为(wé(🔈)i )一(🕘)个人成功与(yǔ )否有很多标(😄)准最多保障是钱多(🐌)少(shǎo )要(🎻)知道并(bìng )不(🛵)(bú )是如此(🚶)而(🖍)且很(hěn )多人哪怕很(hěn )没钱的话仍然挺(🚣)穷丁(🥧)元英根据王庙村的精准扶贫(pín )这对(duì )别(🌼)人可(🎊)以说也是一(yī )场屠(tú )杀我(🐤)记(jì )得二战期间有一(🤢)(yī )个人把(bǎ(👲) )正在大量喝水(👵)的(🏩)敌人给杀(shā )了战争(zhēng )和和平(píng )也要有(📀)人性结果一(yī )丝遮羞布为什么不毕(bì )竟平(píng )均(🐘)人战争大(dà )都(🆒)那(nà(🗾) )个层面的治理(😯)个人(🧙)的力量太弱小的人(🦆)类(😸)没法在(🛺)喝水的时候去杀人是是因为人(🔇)动(dòng )物本能的一丝(sī )善良(🥕)纯洁(jié )和悲悯就算是动(dòng )物肯定(🕖)在喝(🏑)水不的时(shí )候也未必发动獠牙去被屠(tú(🤓) )杀纵然是有人类充当(⏹)唯(🏑)一中级(💾)文(🆖)明的(de )人难道不会(⏳)刷新一(yī )下自己的格局吗劣(🔁)币驱(⛱)逐良币(🚊)世(shì )间(🆙)公(gōng )理(lǐ )只不(😋)过做(zuò(🍍) )动(😫)弹(⚾)啊行业的那个(gè )二另的八(bā(🗼) )老是被收(shōu )割的主体哪怕(pà )是所有人都(🌠)是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输赢天幕红(🔼)尘(🥗)当人们用道(dào )理逻辑理智命(🌇)运和天道请解释世界的时(🌗)候就早被卷入在红尘中(🧀)天幕下了就像(xià(⏰)ng )易经(jīng )天地(☔)人奇门遁甲甲乙(😑)丙丁道(🗄)(dào )德经阴阳(🤷)佛家(jiā )讲因果儒家(jiā(🦋) )讲忠(😽)恕很(🕰)多(📐)时(📢)候天才和(🛴)凡人的区别不只在于思维格局(💅)而取决(💳)于(⛏)人智(zhì )慧至于(🌖)110的(🆗)的非(🏨)理(👿)(lǐ )性繁荣(róng )李(lǐ(🥪) )小龙把那种(❄)叫(💾)肌肉记忆王(wáng )明阳叫知行合一(🎦)老子叫(jiào )天法道对(duì )付水会学游泳一(yī )定(🌉)不是恐(📩)惧而是(👅)本能就(🚧)像(🤑)人在母体羊(🤮)水里面一样高人并(🗄)非神高(➖)人是(🛴)明白某个特定立(❓)场和范畴(🕔)内(👩)的(de )规律并且依靠(🍀)那像刘(🎴)慈欣(🔫)三体里面的宇宙(🏏)炼(📸)狱(yù )丛林法则一样核心坐标的暴露(🎎)一定(dìng )会让更高纬度(dù(🏌) )的(🏺)智慧生命降(🥤)纬打击那就叶子农手(🏃)中掌握了这样的话一套(🚶)科学的方法论势必(🔂)会会拥有这条街(jiē )最(📁)靓(😦)的仔为(wéi )什么不(💆)一定会被代价是因为这(zhè(🔝) )样的人未(wèi )知(🤖)(zhī )是对世界文(💅)化(👣)格(🚯)(gé )局影(🍦)响深(shēn )远就好(hǎ(⬛)o )似西(xī )方元首(🎻)会被斩首一样(yàng )优秀(xiù )的人(rén )肯定不会隐藏地(😛)自己(🍤)很可(🈚)能会会被别人(ré(🆕)n )所伤害(hài )不能成(😳)事一定为我所杀看上(shàng )去(qù )像(xiàng )华容道曹操和关(guān )羽狭(xiá )路相(🚆)(xiàng )逢的时(👏)候诸葛亮(🤞)为么让关羽去守这样(🙀)至关重要的(de )隘口(kǒu )毕竟曹操不能死三(🏉)(sān )足鼎立的格局肯(⚾)定不能彻底毁(🍽)灭是因为格局毁(huǐ(💾) )了的前(🚢)提是万千民众的死(📉)亡(wáng )包括(🕧)时(shí )代(🐫)过了好一会儿安宁后的繁华热闹都变(biàn )成废墟文明(míng )还好战争再说(shuō )我们都是这样一(yī(✉) )个概念系(🔞)统内的争(zhēng )斗有一个临界值那像国(📶)共一起(🏷)抗日(🍧)一样解决(😇)的一定(dìng )是(🤐)主要矛(😑)盾这那就是天道这样(yàng )的话豆豆的红尘三部(🎠)曲那个经典不(😹)入(rù )红尘(🐱)(chén )如何断红(🏪)尘不想(🙉)体验有请(🔢)要如何(hé )做(zuò )到(dào )冷(〰)血无情(qíng )则是空也是一样空也不是一(🤨)无(wú )所有是经历(lì )过繁华热(rè )闹(🔎)穿过(🍫)(guò )人山人海(🍜)我看过(🦒)诗和远方回过(🐢)身人生何止唏嘘(xū(🔺) )不已(❄)红尘就(jiù )像(🔞)大染(🍻)缸(🔓)大坟场垃圾堆甚至连是污水处理厂唯有坚(🔕)(jiā(🚹)n )守初(🎸)心方得始终怎一个爱(🐃)字了得豆(🐋)豆(⌛)用谣言的救(jiù )世(shì )主中(🏆)丁(❕)元(📲)英说了一(👕)句大(dà(➡) )实话烧香磕头的(de )烧香(xiāng )拜佛烧香的礼佛得(🥝)智的(🔨)得智慧(huì )修禅的修禅(🍊)平均人(rén )收获不一样只不过是(🏨)哪有(🕵)那(🚶)个比那个更(🙂)经典很多人戏(🤘)言(yá(📵)n )这个女(📝)生和那个女生(🉑)不一样不信你试试(shì )有(yǒu )时候确实是一样(yàng )的最合(hé )适自己的就好(👎)不一定(dìng )非要是别(bié )人家的(👞)(de )才好(🔑)正见正(🏴)智(✝)(zhì 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