简介窗边的小豆豆电影完整版7
窗边的小豆豆电影完整版77网友评分次评分
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影片信息
窗边的小豆豆电影完整版
- 状态：已完结
- 主演：琴早妃/
- 导演：余峻/
- 年份：2014
- 地区：国产
- 类型：恐怖/悬疑/古装/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：印度语,英语,日语
- 更新：2024-12-18 14:17
- 简介：1窗边的(🙋)小(🤓)豆豆一到(🚾)九章梗概(🏢)2窗边的小豆豆这一(☝)本书中(💿)让你印(🔏)象(🖕)最(zuì )深的是(shì )3窗边的小(🔬)豆(🈴)豆真的存在吗4豆豆(dò(📆)u )三部曲哪个最经(jīng )典1窗边的(de )小豆(🌐)豆一到九(🙉)章(🙍)梗概窗边的小豆豆(💦)讲各章(zhāng )不(🕤)断地(dì )的是一个是因(📂)(yīn )为顽皮而在(🛁)一年级(jí(😿) )就被(👪)退学的小豆豆到了一所全新学校巴学园(yuán )后突然(rán )发生的(🌩)有趣的故事每章主要内容简要概(gài )括第(dì )一(🥧)章在电车里(🔥)平(⏩)时上课的巴(📄)学园小(xiǎo )豆豆是个天(tiān )性天真烂(🎖)漫精力(〰)旺(wàng )盛完全没有(🕘)纪律不受拘束(🔷)的(📷)孩(⛅)(hái )子她(tā(🙂) )被普通(🌖)(tō(✖)ng )地学校纳入问题学生却在巴学园能长成一(🚽)个富有同情心乐意助人(⛓)知书识(🚷)礼(❣)(lǐ )想象力丰富动(🍳)手能力不强的(🐲)好孩子或许她本性(🚱)如此巴学园仅仅挺好地能维(♌)护引导出来(🎭)她本性的发展这所(suǒ(⭐) )由教育家(👮)小(xiǎo )林宗作一(🐾)手创办的小(🤰)学老师(🌨)中(zhōng )有他(😷)的大(😪)儿子巴(🌽)学生中有小女(🛡)儿美(mě(🈸)i )作他自己任校长(🐘)小(🚘)林先(🙌)生富足热情(qíng )满心信念地创(chuà(🤐)ng )办(🕔)教育了这所小学确(🙍)实它(🍮)的存在相(xiàng )当短暂的瞬间1937年1945年(niá(🏨)n )虽说全校学生唯有五十来人但他专心研(yán )究教育(🕗)(yù )之道悉心种子培育每一个学生心细挖掘到每一个学生的长(zhǎng )处这种(😊)对教育的赤(👒)子之心呵护(🌘)(hù(💌) )巴学园(📃)学子(zǐ )快乐成长读书成(🌞)才小(💦)豆(⏱)豆蓝月(yuè(🛣) )帝国联合国(❎)(guó )儿童基金会亲善大使小豆豆的(de )同学有的蓝(⛏)月帝国世界卓越的(🌑)物理学家有的曾经的国内最(zuì )顶尖的植物鉴定专家有(yǒ(🌷)u )的(🦔)下一界(🌩)(jiè )大学(🍏)老(😼)师有的成(chéng )为医生有的创派(🧖)美术设计公司有(🐪)的下一界资深专业发型师不过巴学园的学(xué )子长大(🚖)成了对社会(🌵)用处之人以及曾经(🔟)的的(🌫)问(wèn )题儿童(tóng )这无疑是(shì )最终的教育基地这也(yě )使巴学园成为如今(🖥)许多人(📌)梦想中的(de )学(xué )校只是可惜巴(🏯)学园(🎙)(yuán )已犹是修(xiū )真者的存在(💟)可(🔖)幸综合类全书则可对巴学园当年杰(jié )出的(de )的办(🧘)学(👓)理念(🧀)略窥(🍚)一二(🤾)第二章(zhāng )人(rén )人平等尊重(🌯)小豆豆(👎)第一天去面试(shì(🧚) )会(🔳)校长小(🌑)林(lín )宗作陪(🔕)她聊天(tiān )四(🤽)(sì )个小时在(zài )那(🏁)以前及以(🥨)后没有了一个大(dà )人这(zhè(😌) )么严肃听小(xiǎo )豆豆讲话对孩子最(🆘)大的(de )尊重就(🙅)是认(🐇)真听她回话哪怕(💌)可她说得半点(🌘)(diǎ(🚱)n )条(🥙)(tiáo )理大人听得一(📪)(yī )头雾水又是(🕔)最管用(😝)的(🥙)交流(🔸)孩子的表达欲得到(😺)满足大人我得到(dào )所了解(jiě )孩子的机(🙋)会(huì )而且这份十分尊重使孩子(💭)深(🔟)刻体(tǐ )会到自己值得去爱被(🚘)(bèi )尊(zūn )重(chó(👦)ng )是自(🌙)(zì )信的基(🚠)(jī )石第(⭐)三章小班教育(🍛)巴学(xué )园(yuán )所有学生才五十(shí )来人(rén )按年龄从年级一至五分成(chéng )五班每(🎱)个班(🗃)十个学生(🔁)左右配备完善一(🏈)(yī )个老师分别在锈迹斑驳的电车(🚬)里天天(🏈)上课老师有足(zú )够的精力(💆)了解你是什(⛎)么学生所了(le )解你是什(🐱)么学生的特性第四(🛳)章(😇)开(🚻)放教学巴学园是没(🤔)(méi )有单(dān )独(dú(🤸) )计算的课程表(biǎ(🈸)o )一(yī )天早上(🎗)由(📝)学生自己(jǐ )判断先从哪个地方科目就开始索性同一个(🆕)电车课室里有的写(💜)(xiě )假片(piàn )名有(yǒu )的做(🏩)物理实验(🧒)不相(🖕)互干扰大家(jiā )都心无旁鹜地做着自己(🔴)真正比较感(gǎ(🚗)n )兴趣(🚽)事情这锻炼身体(🌠)了孩子的专(zhuān )注力和自(zì )控力即使(⛴)在(🀄)嘈杂的人群也(yě )能沉(🚽)下(🛬)心来专注自己的(🔷)事第五章形式极为丰富假如学生们都能够完成了功课老师可能会带他们到野外散(sàn )步地头见(🤒)(jiàn )过花草树(shù )木历(🔉)史古迹村庄人(rén )烟(yān )不动声色中孩子们学习(xí(😢) )历史生物理科等知识此外还会不时举办一次(📤)露营温泉之旅找妖(👁)怪茶话会等活动充(🖊)分释放(⛓)孩子的天性(🈳)寓教(jiāo )于学第六章注重实(shí )践小林先(🥫)生请来(🍁)能够的农民旱田(🧑)教孩子们庄稼知(zhī )识并(✈)让孩子们派人到田里去摸索实践如何能种植庄稼教材(🐸)(cá(🚍)i )加(jiā )强实践的形式(💨)使孩子的(de )认知更详细第七(qī )章(zhāng )因材(📍)施教巴学园(🙇)有个不(bú )能站立(💱)走路的孩子(💜)(zǐ(🛒) )高桥君运动(dòng )会上小林先生因为(🍱)他(🥊)的条件(🔢)专(🕎)业点(🔶)设计比赛项目让他不(🤘)知不觉间(jiān )中(🤟)获得冠军解决高桥君组建自(zì )信心听说后来(😈)高(gāo )桥君平时工作中负责(🍆)人(rén )际(jì )关系协调(diào )工(😳)作2窗边的小(📒)豆豆(🌁)这一本(běn )书中让你印象(🍬)最深的是t这一本(🙏)的(de )确并非(👎)什么东西(xī(🎓) )名著也(yě )又(yòu )不(👸)是研究和(🥃)探讨深沉人生意义的也没有很(hěn )多(🧐)警世名言长大以(🚓)后的(🔓)我我看(kà(🌄)n )过很多让我震(zhè(💫)n )撼让我泪眼婆娑让我拍手(shǒu )称绝的书(🔋)可是从引响埋藏最深这(📻)一角度(🗞)可以说(🛹)我(😌)我还是提这一(yī )本窗边(🐯)的小(xiǎo )豆豆黑(✔)柳彻子著当(➿)然这并(🏄)也不是(☝)我的(🕘)启蒙书我真(🔆)正的(🍯)意(🧡)义上读的(👼)第(🔪)一本求下载(zǎ(🔍)i )的让我(wǒ(🍡) )印象(xiàng )非常(cháng )深刻(😖)(kè )的书估计(🌩)是(🐴)简爱不光比较喜欢(🕘)她处处受(🔷)气忽(💀)然间怡(yí )然(📄)自得的部分后面爱情的(🈵)部分(🗞)确实(🏂)当时年龄不足没有懂得(♉)什么其中的含(hán )义不(bú )过那本书(shū(🈷) )书让我感(⛲)觉得到描叙的(🍆)力(lì )量书中出(✔)现的(💥)山的味道海的味道电车教室小(xiǎo )林一茶等(😟)那(nà )些个场景和细节让我(🤒)(wǒ )现在都记忆犹(🔄)新(🏏)当(dāng )然小豆豆(🤣)(dòu )是一个(gè )都(💱)有点古怪(guài )的孩子被上一所学(xué )校(🍙)申请退学我(wǒ )们来(🐉)(lái )到这(🛡)里这里开明豁(🚄)达的校长诚心的(❄)老师友(yǒ(📬)u )好的(🌻)同(🚥)学新颖(🦍)的授课让小豆豆的(de )人生突然发生(🚨)了巨大的(🗓)变化这(🌧)本书我现在还保存在(🦕)书架上要究其原因倒(dǎo )底(🏯)我想知道为什(➕)么对我影(yǐng )响深远(yuǎn )差不(bú )多就是(shì )让我(wǒ(🕌) )第(dì )一次(cì )对一所学校对一(🔑)群(🥘)老师充满(mǎn )向(🛑)往想迫不及(🧓)待的(📡)认(🎶)(rè(🌤)n )识(shí )书中(zhōng )的人想(xiǎng )了解(😌)(jiě )小豆豆想转成小豆(dòu )豆现在我(⏲)早(zǎo )不是小(🚿)(xiǎo )孩子了只(🌠)不过我真心(🍫)喜欢只(🛑)希(xī )望(💏)我以后的(📛)孩子这(zhè )个可以像小(🚯)(xiǎo )豆豆一样长大我也会一天给她做山的味道和海的味道(dào )哒3窗边的小豆豆真的(de )存在(zà(🛠)i )吗(ma )小豆豆并非真实存在的(🐠)人物是虚构(🛄)的窗边(🛬)的小豆(😟)豆讲述了作者上小学时(📗)的一段真实(🌇)的故事作者因调皮(🐍)被原学校申请(🥦)(qǐng )退学后(🐁)来到巴(📹)学园在(zà(🗃)i )小林校长的爱护和引导下让一般人眼里怪怪的(de )小豆豆渐渐地(🍤)成了一个(gè )大家都(dōu )能得到(🐛)的孩子(🔬)并打下了坚实(shí )的(de )基础了她(tā )一生(shēng )的基(jī )础4豆豆三部曲哪个(🔫)(gè )最经典豆豆三部曲哪(🧖)个最超经典不同的年龄段完全不同(🥞)的人生经历不一样(🌷)的文化(huà )属性看(kàn )书(shū )的(🚇)(de )心(🥙)境情绪想法都(🖨)不一样这样的(de )话看点书的目的有三个(gè(📌) )第一启迪智慧(🍅)陶冶情操第二(🦏)也可(🚴)以(⏰)充实(🎍)自(zì )己(jǐ )的大脑(👩)不想自己(🔠)的(🛬)头脑被(➰)愚昧落后和无知占据地第(dì )三简单点(⛰)不(😑)(bú )委婉完成任务更多(🎗)的物质供应和精神供应(👜)豆豆(dòu )的(de )三部曲(🍬)是背(🏐)叛遥远的(de )救世主天(🧠)幕红(㊗)尘用文化的视(🥡)角(❌)上帝视角(🧕)重(👠)(chóng )新睨视(🎎)文化(huà )制度(dù(🎃) )生(🦖)产(🍠)力包括文化(huà )在朔造个体命运的过(⛸)(guò(😭) )程是不(🚞)是有一种文化是无(🧔)比的强势文化强(🙀)悍霸道(dào )文化造就强者弱势文化(huà )造(zào )就(⚡)弱者明确的客观(🍴)规律你办事的人的文化属性更(gèng )能完成(😃)更符合(🛋)(hé(🍇) )国家规定天道(dà(👗)o )不然的话有没违(🐚)背规(guī )律(👡)的人(🐢)就(jiù )一定(🏠)(dìng )没有好下场区别于曲(🚋)解然(rá(⛸)n )后的因果说上一辈作孽我这一辈子才这幅模样这一(🖨)辈子不(bú )怕吃苦(🚇)下一(yī )辈子(🖖)一定能投(🍷)个好胎(tāi )比如王(wáng )思(sī )聪等区别于(📀)歪曲(♍)的基督(🐏)大同世界信者得(dé )不死不灭(😔)不信者(zhě(🥠) )下地(👕)狱本(🛸)质(🌥)上那是宗教(🤓)给(gě(🆖)i )自己的力(lì )量(liàng )是(📇)离指(🥜)见明月的手对(🎖)(duì )准比指头本身更最(zuì(🏠) )重(chóng )要但人们更(🐟)喜欢研究指头这才(🔲)是客(🎗)观(🖋)意(🌂)义(yì )实际(🏥)经典也(yě )好(♑)神(📫)(shén )剧也好我们不要试(😻)图去论长论短试着去知道(🍿)一点一下(🍣)豆豆(👱)三部曲的文化脉络包括不(⏺)惜(🏥)一切手段(📐)如(rú(🦉) )何(hé )能盒子包(💬)(bā(🧓)o )装让自(zì )己(jǐ )内心不受道德的(⛔)审(🗳)判总之有一(🆓)句话天道本(🎤)(běn )质应该是适(⭕)(shì )者生存优胜(🏊)劣汰物竞天择(zé(😞) )适者生存(❓)而人(🎪)类可是有(yǒu )比较完(🗡)备的(🌔)教育体制和文(wén )明魔皇(huáng )的的方(🌷)法是(shì(🍌) )对(🐍)自然界相(😸)比生存能力是实力最弱的也是最强的(de )谁都要有过(👗)背(🔞)叛包括自(zì )己也会背叛自己(😐)隐(yǐ(🎍)n )逸(yì )山林(lín )是(🌾)我们都必须救赎(📆)自己的灵魂是因为有无数的恩(🤵)无数(🥦)的爱供养三宝我们我们对(🈶)于一无所(🍒)知(zhī )农村(❤)的(🏬)孩子多(🗺)(duō )农村孩子的父母苦只不过充(chōng )分尊重苦肯定(🍯)不能苦(kǔ )教育苦(🍤)没法苦孩子(zǐ )的(✈)原(yuán )则为什么不我们(men )走的这等(💌)坦(💜)然和坦荡是因为(wéi )有人为我们负(💯)重前行那就对付背叛我们会不(😈)会像宋一(🔳)坤一样救赎(🎊)是不是会用爱化解一切苦(kǔ )难宋一(👪)坤的姐姐(😀)找不到一(🌛)条自我救赎(shú )的路去西部支(zhī )教(😛)在陕(🗺)西(🔣)当教师(🤑)一辈子(🍎)青春化(huà(🦊) )成养料孵化更大祖(zǔ )国的未来实话(😊)实话行(háng )者修(xiū )行生活(huó )一(🌹)样(yàng )的修行才是大智(🌞)慧当(📩)下(🔶)智才(cái )是正智相也很宋(sò(🐟)ng )一坤的救赎(🚯)饱含了争(🔧)议(yì )只不(bú )过他破坏性开(🐺)采市场资源(㊗)劳动(♑)力(🥩)资源文(✋)化(👎)资源(🛍)价值资(zī )源和公共资源宋一坤试图用(📗)这样的(🎓)阶层跃迁想一下子基本(🕯)温饱(🧀)问(🐞)题和世俗(💃)对于生存竞争(🍊)的压力宋一坤的(🈴)时间很(🤝)很(🕤)值钱(💈)他(🥖)(tā )不只希望(wàng )自(⛓)己(🗳)的生命实在(🕘)(zài )是浪费在柴米油盐的消耗战上这(❄)样的生命(mìng )才能活得滚烫的(📄)那你遥远的救世主改编(🍱)成成电视剧天道(dà(✊)o )被(🥛)被人们熟知(zhī )这个(gè )书的时间线(💊)相(🥚)当奇怪(🐓)(guài )电(🍔)视剧改编成后把时间(jiān )线故意往后推了(🤢)10年(⛰)不过背景设(shè(🛰) )定(dì(🍌)ng )在(zài )1995年股(gǔ )市市场正(🌶)方兴未艾大(😂)熊市之(zhī )后的第一波政(🆘)(zhèng )策红利因为(🥖)外资(zī )和中(🙀)方也(🆕)可以建立混合基金不(bú )不(bú )允(❤)许发行新(xīn )股(gǔ(🤗) )大家恐慌逃往zf就是为(🏸)了救市易安科(✌)技的股票从草根价到(🛃)网红(🚚)比较热门之(❣)(zhī )路一路腾飞(fē(👉)i )股市神话伴随一(yī )三个(🐔)系列忧(yōu )伤的(de )股市在(🐳)坊间流唱同时(shí )任(🏠)何行业的竞争(zhēng )完全没有不存在地道义道德包(bāo )括伦理市(shì )场讲规律规则信(xìn )息(xī )差(chà )认知差时间差(🔻)还(🌯)没有(⚓)(yǒ(👸)u )人怜惜失败者这(🎹)里唯有一直赢才能站在高处看风(fēng )景行业(yè )的二八定律在内财富(fù )的马太效应一(😠)直存(🚩)在(🧗)地我想知道为什么穷富(🌩)差距极为之大(🌗)是因为社会(🦋)不(🍍)需要(🌀)只不过(guò )只有贫富巨(📝)大(😚)无比(📭)(bǐ )的差异别人才不愿意牺性更(🎟)多(🛄)的时间生产价值无(wú )差别的人(🍤)类劳动真要(🥫)(yào )所(🤜)有的被机器人替(🏜)代这样机器(qì )人(🃏)(rén )会(💫)成(🕟)为(✳)这个世界的主宰是(🕡)(shì )因为故(🤼)事一直(🌔)是这样既(🤠)得利益(🏥)者不一定是最会创造价值的一(🔄)定是最(🚾)(zuì )会分配(➿)价值和画大饼(bǐng )的存在(🚝)人这生物不(bú )给吃的给空头支票都会照(zhào )单全收的物(😶)种(zhǒng )完全没有肯定不能有逻(luó )辑(😯)和(🏐)理性(🦕)去推导穷富是(shì )格局(🐗)(jú )是思维是文化也传(chuán )统我们以为一个人成(📮)功(gōng )与(❎)否(fǒu )有很(hěn )多标准(🎫)最多保障是(⏲)钱多(duō )少要(🐙)知(🥖)道并不是如此而且很多(👎)人哪怕很没钱(qián )的话仍然挺穷丁元英根(gēn )据王庙村(⭕)的精准(💄)扶贫这对(🏘)别(🧘)人可(kě )以(♌)说也是一场(📴)(chǎ(🐰)ng )屠杀(👕)我记得二战期间(👤)有(yǒu )一个人(⏯)(rén )把正在大量喝水的敌人给杀了战(🐡)争和和(🧓)平也要有(➡)人性结果一丝遮羞布为(🥎)什(shí )么不毕竟(jìng )平均人战(🕰)争大都那个层(🔟)面的(👅)治理(🐻)个人的力量太(💴)弱小的人类没法在(zài )喝水的时候去杀(shā )人是是因为人动物本能(néng )的一丝善良纯洁(📚)和(📷)悲悯(🐣)就算是动物(➿)肯定在(🖨)喝水不的时候也未必发动(⬇)獠牙去被屠杀纵然是有人类(lè(🌏)i )充(chōng )当唯一中级文明的人难道不会刷(😢)新一(yī )下自(👛)己的格(🎪)局吗劣币驱逐(🕝)良币世间公理只不过(🔷)做动弹啊行(😜)业(yè )的(📧)(de )那(🎇)个(🎢)二另的八老是被收割(👃)的(de )主体哪怕(🌪)是所有人都是韭菜饥饿游戏楚门世界就没对错只有输(shū(📓) )赢天幕(mù )红尘当人们用道理逻辑(😁)理智(🤢)命(🥇)运和天道请解(🔏)释世界的(👇)时候(👶)(hòu )就早(zǎo )被卷入在(👩)红尘中天幕(🍲)下了就像易经(🏏)天地(🐔)人奇门(⛰)遁甲(🏯)甲乙丙(bǐng )丁道德(dé )经阴阳(🐖)佛家讲因果儒家讲忠恕很多时(🔦)候(🦗)天才和凡人的区别不(bú )只(🥔)(zhī(😄) )在(zà(😽)i )于思维(wéi )格局而取决于人(🎃)智(🚣)慧至于110的的非理性繁(🗃)荣(📝)李小(xiǎo )龙(lóng )把那(🏧)种叫肌(🗿)肉记忆王(🏄)明阳(🥀)叫知行合(hé )一老子叫天(🙅)法道对(🆖)付水会学游泳一定不(🚐)是恐惧而是本能就像人(rén )在(💥)母体羊(🆕)水里面一样高人并非神高人是明白某个(🥥)(gè )特定(🚎)(dìng )立场和范畴(😢)内(nèi )的规律(🖐)并且(qiě )依靠(kào )那(nà )像刘慈欣三体里(🌄)面的宇(yǔ )宙炼狱丛(cóng )林法则一(yī(👩) )样(yàng )核心(xīn )坐标的暴露一(💥)定会让更(🔑)高纬度的智慧生命降纬打(🕺)击那就叶子农(nóng )手中掌握了(le )这(zhè )样(yàng )的话一套科学的(de )方法论势(🤬)必会会拥有(yǒu )这条(tiáo )街最靓的仔为(😼)什么(🐱)不(bú )一(yī(📒) )定会被代价是因为这(💮)样的人未知(zhī )是对世界文化格局影响(🎟)深远(🐝)(yuǎn )就(👵)好似西方元(🎁)首(💲)会(huì )被斩首一(🌛)(yī )样优秀的人肯(🐎)定不会(huì )隐(🐡)藏地自己很可能会会被别人所伤害不能成事一定为我所杀看上(🗼)去像华(🍠)容道曹操和关羽狭(🧥)路相逢的(💧)时候诸(🔞)葛亮为么(🍖)让关羽去守(shǒu )这样至关重要的隘口毕竟曹(💃)操不能死三足鼎(dǐng )立(lì )的格局肯定(📉)不能彻底(⛵)毁灭是因为(wéi )格局(🤽)毁了的前提是万千民(🦒)众的死亡包括时代过了好一会儿安宁后的(de )繁华热(📺)闹都变成(ché(💖)ng )废墟(🐢)文明还好战争(zhēng )再说我们(men )都(💔)是这样一个概(💐)念系(💸)统内的争(🤜)斗(🍐)有(yǒu )一个临界值那像国共一起抗日一样解决的一(yī )定是主(🥐)要矛(🏚)盾这那就是天道这样的话(🚞)豆(🌯)豆的红尘三部(🕑)(bù )曲那(🎁)(nà )个经典不入红尘如何断红尘不想体验有(yǒu )请(qǐ(🚒)ng )要如何做(💁)到冷血无(🎦)情则是(🕰)空也(yě )是一样空也(🐷)不是一无(♍)所有(🎏)是经历(📮)过繁华(🐡)(huá )热闹穿过人山人(rén )海我(⚓)看过(guò )诗(shī )和远方回过身人(rén )生何止(🚹)(zhǐ )唏嘘不已红尘(chén )就像(🙅)大染缸(😿)(gāng )大(😀)坟场垃圾堆甚至(🍬)连是(🐾)污(💭)水处(🈶)理厂唯有(📧)坚守(🛬)初(chū )心方得(㊙)始终(🐇)怎一个(🐐)爱字了得豆(dòu )豆用谣言(yán )的救世主中丁元英说了一句大实话(🌃)烧香磕头的烧香拜佛烧香的礼佛得智(🐢)的得智慧修(🚸)禅的修禅平均(🔇)人收获(huò )不一样只不(bú )过(🛹)是哪有那个(🍝)比(🚩)(bǐ )那(🌈)个更经典很多人戏言这个女生和那个(gè )女生(shēng )不一样不信你试试有(yǒu )时(shí )候确实(shí )是一样的(⛎)最(🚙)合适自己的就好不一定非要是(shì )别人家的才好正(🧥)见正智(🍯)正念那是(🛸)坦坦(🕓)(tǎn )荡荡做人哪(nǎ )怕贞洁(🛸)烈(🔜)(liè )女肯定无(🎺)毒(🤔)不丈夫纯粹是自己给自己的不是(shì )什么别人给(gěi )你的一样去读书有人就是(shì )喜欢(🔝)平凡的(🚑)世界有人喜欢(huān )百(bǎ(👱)i )年孤独(dú )有人不喜(🐵)欢红楼(👒)梦有(🐥)人金(🚑)瓶梅不一样的人看金瓶(💎)梅换取的结论和感触都不一(👌)样可见人的文化属性(xìng )和慧根和悟性(xì(🚴)ng )相差十(🧙)万八(bā )千里