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影片信息
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- 状态：已完结
- 主演：斯拉夫科·斯提马科/娜塔莎·塔普什科维奇/乌克·科斯蒂奇/亚力克斯桑德·贝奇科/米尔亚娜·卡拉诺维奇/维斯娜切瓦里克/尼古拉·科约/达沃尔·贾尼奇/达娜托多罗维茨/温内莎格拉丘/
- 导演：安东·寇班/
- 年份：2020
- 地区：印度
- 类型：科幻/悬疑/动作/
- 时长：内详
- 上映：未知
- 语言：日语,韩语,英语
- 更新：2024-12-16 23:32
- 简介：(🐣)1如何引导孩子读书2应该按(🤷)(àn )照(🖥)什么(me )顺序(👼)(xù )观看(💓)(kà(📋)n )攻壳(💀)机(🧝)动(🤶)队(🏒)这部作1如(🏥)何引(🐲)导孩子读(dú )书我们(men )都期望我们的孩子能勤奋努力只不过都有哪(nǎ(👠) )些东西能使(shǐ )孩子走上刻苦之路呢文章(🦌)从(😮)七个(🌜)方面(🧒)做了分(🚛)析论述聪(🔔)明理想兴(xìng )趣(qù )自信(🍎)自尊责(🐈)任意志每一方面的论述具(jù )体对(duì )我们有(🦕)挺好(🌾)的的(de )启迪作用(yòng )懒字当(dāng )头(🌑)万事难(nán )勤字迎头(tóu )万事易春天(🔇)播种(👦)秋天收少年(niá(💩)n )勤奋(👷)壮年酬植(📞)树不一(🏴)定结果但(🦁)不(🐃)植树(🚈)就(jiù )一定应该不会结果勤奋不一(🖲)定顺利但(🏁)不勤奋就(jiù )一定不会顺利一般人只要你努力(lì )勤奋大都会蓝月帝(dì )国(guó )不一般(bān )的人人的容貌大多一(✏)般谁美心(xīn )谁那就是(⏯)美男美女人的智力大(⛽)部分同一谁努(nǔ(🚑) )力勤奋谁(shuí )应该(😯)是(💵)天(🔁)才人唯有勤懒之分也没(méi )灵笨之分(fèn )高山之宝只都属于那些(xiē )敢于攀登(dēng )之人深(🎻)地(🚢)之藏只(😉)不属于几个(gè )勇敢地挖(🐔)掘(jué )之人如果能勤于努力耕(💍)耘倒处也(yě )有(🎅)收(🙊)获只需勤于(🦇)请教全是(shì )应该(😸)有老师如果能(😊)勤学(💀)善(🔢)思倒处都是知识只(💊)需善于(👸)思考大街上都有(🛣)问(wèn )题只要你勤于突然发现(💝)全(🍨)是应该有美(měi )丽的如(🥈)果勤于练(🐱)习(xí(🖍) )写作倒处(🆎)(chù )应该(gāi )有(👽)素材(cá(🚦)i )如果(guǒ )勤于(😐)探索倒处都有真(🔩)理心勤(🚘)就有想(🚜)不完的问题体勤就有干不完(wán )的事情多问(🛵)问题多多经经(🚲)验多(👄)多学学识多多思思想多勤(qín )奋(fèn )莫御有怠惰有(yǒu )可(🗿)失勤奋(👎)的人所(🗨)创造的财富(🤼)你的懒惰的人(😓)撒落财富古今(jīn )中(⛳)外关与勤(🦕)奋(⛴)的经典名言成(🙌)万(🏽)上亿(🎖)条其中的许多大家(🤟)都(dōu )耳熟能(néng )详此处(⛴)我就再次(🎅)(cì )累(lèi )述(shù )了上边所述是笔(bǐ )者对勤奋重要(yào )性的一些不认识(shí )和感言勤(💵)奋是如此地(dì )地不(🀄)重要呀(ya )可就(🍍)在这每个家庭都十分如此重视教(jiāo )育更加舍不得在教(jiāo )育上投资什(shí )么的今天许(🛍)多孩子(💚)却(🕘)不知道勤奋刻苦地学(xué )习(xí )这(zhè )令孩子的家长更加无可(kě )奈(🚟)何(🐸)和头疼起来那就(jiù )什(shí )么可使(shǐ )孩子相当踏(tà )实努力(lì )地怎么学习呢一聪明使(🍷)孩子(zǐ )努力勤奋无知的人(rén )完全(🌊)(quán )相信天(🐺)才聪明的人我(😆)相信(⛱)勤奋刻苦愚蠢(😒)无知(🤔)的贪图(🐖)安逸(🍪)(yì )聪明(🥃)的人努力再努力(🏊)勤奋唯一聪明(🥊)的人大都(⛷)酷爱怎么学习(xí )之人是特别刻苦努力之人因为他们自然也(🏾)知道念书自(zì )学和勤奋努力的重要性大家可能会经常会听到这样的话我(📅)的孩子尤其(😞)聪明是还不知道自(🔫)学到底勤奋(🤲)努力当我听着这样的话(🕕)时心里(➿)在想你的(⏩)孩子并非(🉐)聪(⛑)明(🎸)反而(ér )一个十足的小傻(shǎ )瓜为啥呢读书好去(qù )学习勤奋努力的重要性举(🤡)世皆知麻烦问下它们(men )的(🔠)名言警(🛸)句(jù )名人故事屈(qū )指可数一个(📋)连读(🎸)书呢(ne )去学习勤奋努力的重要性(😢)都不知晓而不(bú(Ⓜ) )干正事很(hě(📪)n )贪玩贪(tā(🐝)n )耍实(🎑)在是浪(làng )费(🐍)比金银珠宝(bǎo )还得珍(🐕)贵的物(🤔)(wù )品(👵)得多的即(〰)将到手时(🕰)间的人能说是(👦)笨(🔖)的吗(🌊)我其(qí )实智商(📬)高不不(🏋)等于聪明当(dāng )然(🔉)也知道(dào )读书好自学和踏(tà )实努力重要(yào )性而踏(tà )实努力自学的人才是(🧀)完全精明之人我们做家长的估计神(shén )智(✳)地知道这一(🍻)点要对(duì )孩子接(👧)受(🎄)有(yǒu )效(🔂)的聪(cō(💰)ng )明教育使我们(men )的孩子真正(😂)地聪明站了起来仅有(yǒu )让孩(hái )子(🥢)完(🕊)全(quán )了解(jiě )到(🐺)了(le )学习(xí(🎅) )和(⚽)勤奋刻(kè )苦的重要性他们(👄)才会唯一热爱学习真正去努力(🔧)勤奋二(😐)理想(🤹)使孩子刻苦(🌅)理(📔)想是麻烦问下未来的(🍗)美(📩)好憧憬(jǐng )你是什么人(🧒)身上都(dōu )蕴含(👅)着巨大无比的智力精力体力等潜能那样的潜能一旦被理想(🥟)的(🎾)火焰(👀)火点燃了其狂暴出去的巨(🌩)型能量有时(shí )连(👶)自己也会惊奇如果没(📟)有一个人有了远(yuǎ(🐯)n )大的理想他(🌐)就会甚至于我(😊)们的理想永不(😣)放(⏫)弃奋勇(🔄)向前(🔏)地踏实努(🍙)力拼(pīn )搏奋斗甚至连为之甘愿牺牲生命也奋不顾(⚓)身在(zài )所不辞这些模(🆒)范(🛶)人物英雄人物(🔠)(wù )应该(gā(📪)i )是(🥚)(shì(🅾) )最是是的例子据我远处观(♑)(guān )察小学(xué )生就有理想的差不多中学生(👼)中的(😪)一些人巳经有(👜)了实(🔙)现(xiàn )理想的(de )意(🏆)识大学生(shēng )则(💋)许多人最(🎮)终确立了(🌮)未(🔛)来的奋斗目标作为(🏪)家长要及时并且(😜)小孩健康的(📤)理想教育让(⬅)孩子尽快地(dì )占(zhàn )据远大(dà(😃) )理(lǐ )想多么伟大的理想才能产生钢(🏟)铁般(🕋)的意(🌰)志斯(🍔)大林(🐢)一个人(😎)的目标越新(xīn )亚他的潜力就可以发挥得(🤢)越大高(🕶)尔基那些经典(diǎn )的至理名言(yá(⛳)n )都(dōu )深含理想(🔠)使人(🆗)勤(qín )奋刻(kè )苦之意三兴趣使孩(🖥)子努力勤奋兴趣是一个人对(🍁)某事的热爱心(xīn )里其实理想是人们(🌘)刻苦(kǔ )努力的借用(♓)动力再逼使(🥟)人专心致致(📍)努力勤奋(fèn )的那巨大力量是兴趣牛顿道(🤪)尔(💨)顿导致痴(💵)(chī )迷于(㊗)(yú )物理学(🎻)一辈子不(🐎)结婚了而(ér )为(wéi )科学事业(🚉)拼(🐺)搏奋斗了(✊)一生(🐜)一个(gè(👗) )人(🍕)拥有了物(wù )理学之父(🐧)一个人拥有了化(🤵)学之父爱因斯坦(tǎn )由于(yú(😫) )对罗盘的不(bú )解(🎰)长长地爱上了了物理学为科学事业踏实努力(🎫)地(⛳)探索了(🔣)(le )一生曾(🍎)经的(🐠)继牛(🌸)顿之前最崇高的物理(lǐ )学家(🧒)一些痴迷于(yú )网络游(yóu )戏(🚡)的(❗)孩子这些痴迷于打(🛵)(dǎ )牌的成年人都是兴(🈁)趣(🕹)的(📵)巨(🏭)型力量在催使着(💂)他们但是(shì )那是很高级(jí )的害(hài )人兴趣罢了每一个孩子一(⏸)我属兔(tù )就有一个(🔍)很(hěn )不(🗨)错(🏻)的心里品质好奇心它是产生(🐜)兴趣的前提因此我们(🍕)(men )要有意识地温柔呵(🐝)护(🐎)依靠保持优化孩子的这一优越的自然条件心理品质使(shǐ )他(🥐)们才能(🚳)产生对现代(dài )科学对去学(xué )习对发(fā(🚧) )明创造等的(🔲)浓厚(🏑)兴趣兴趣分两种(zhǒng )一种是真接(🏀)兴(🅾)趣(㊙)一种是利用兴趣事(❓)物本身(🏕)饶有(🔠)兴致而紊(wěn )乱的兴趣称(chēng )之为直接兴趣(🤸)它是兴趣(qù )的低(✖)级形态如游戏影(🛴)起的兴趣(🤑)(qù )建立(lì )起(qǐ )在(🔌)对事物重要性的深刻认识基(🤫)础高台之上而(ér )有一(🤸)(yī )种的兴趣称之为利用(🍵)兴趣儿童对(duì )事物(❓)(wù )的兴趣大多(duō )不属于直接(🏨)(jiē )兴趣成人对事物(🗞)的兴趣大(🍐)多数(shù )都属(👜)于(🔢)借(jiè )用(🚥)兴趣(qù(❣) )的原因(yīn )间接兴趣组(⭐)建在对事物重要性(xìng )的深刻(kè )认识基(🔆)础之上所以(♎)我它比直(🌎)接兴(✏)趣(🌙)稳定不(💠)持久也比前者(zhě )更(gèng )重要我们应当据孩子的年龄早日地放出他们对怎么(🛷)学习的兴趣儿童期要(yào )多(duō(🤘) )外(🛒)在表现(xiàn )去(🌠)学习对象的趣味性以(⏯)(yǐ )催发他们的就兴趣青(qīng )少年期要(🥨)多影像展示学习(xí(🦕) )对象(xiàng )的重要(🛎)性(xì(🚜)ng )放出他们(men )的(🧤)主动兴趣(🔮)兴趣有着极为(😓)(wéi )强(qiáng )大的推动力你若(📐)放出起了孩子对自学的浓重(🚃)兴趣(🏇)你(nǐ )是不想让他们(men )勤(🦊)(qín )奋努(nǔ )力(🌲)(lì )去学习都(dōu )不行(háng )的(de )话四自信(🍾)(xì(🖥)n )心使孩(hái )子(🎪)勤(🥉)奋刻苦唯(wéi )有相信自已(💲)经奋斗(👅)拼搏(bó )能完成(🌀)的(🛳)人才会(huì )去努(nǔ )力(lì(🍒) )勤奋自(🚮)卑心理极为严(🕚)重事事对自己不绝(🐋)对的信任(📴)怀疑自(⛲)己(🏽)努力再努力又(💑)是白费劲的(de )人会去努力再(🚈)努(nǔ )力吗自信(xìn )使人刻苦勤奋使(🎑)人成功成(📏)(chéng )功使人(🌖)更(🎎)加(⌛)自信越(🚗)来越的自信使人(😡)非常努(🏉)力勤奋这(zhè(🔑) )那(nà )就是自傲与勤奋(➡)的(de )囊腺瘤互(🌟)动与良(🐣)性循环也可以称之为自(🍞)信(🛁)勤奋(⏹)循环我们(men )只要把孩(há(🥢)i )子(⛄)们(🦆)约束到这(zhè )种(zhǒng )良性(🕢)循环中去了他们(📯)自然(rán )变会太地努力勤奋(🤛)没的家长经常人(rén )前或人后(hòu )把你咋这么说笨这两句话挂在嘴边这(zhè )样的家(⚽)长他们的(de )孩(há(🔥)i )子应(yī(🏽)ng )该是个(👕)聪明娃也要被他们说(🥣)成(🕥)小笨(👦)瓜(💯)善于(📂)观察发现孩子的闪光点多安慰和鼓励少(💜)指责应该是为了使(🚵)他们有成应该是是为(🚇)培养孩(🐚)子的自(🕘)信心越有(🕛)自信越易(yì )完成(😣)越最终就越强(qiáng )大的自信这(🆔)是自信与成功(gōng )了(🔎)的囊腺瘤互动与良性循环这个可以称之为自信成功循环是没(méi )有(🏴)这个自信(xìn )成功小(🥇)循环的(🌿)实(shí )现上述(🥑)(shù )自(zì )信勤奋之(📅)大循环就(❇)应该不会实现程(ché(🐊)ng )序(🙌)我们做家(⬆)长的一定要把孩子(❔)引到这些循环中去假如让(📖)孩子(zǐ(🐵) )进入到了自卑心(🛣)理失败的话自卑之(💾)恶性循(🥔)环洞府之中那孩子势必会越加自(🕛)卑感厌学(xué )你的懒惰五自尊心使(🏟)孩(🤱)子努(🐆)力勤奋人(rén )人(🚔)应该(🛒)有自尊心那(👚)是年(🎗)幼的孩(🔛)子(zǐ )也是这等所以我我们(men )在(zài )人格上(👇)一定要把孩子当大人(🗜)来看待要像(🌍)尊敬大人一样谦让他(🗓)们(men )以完全保(🥁)护他(🐏)们的自尊心小学生(🕓)一般不可能有一种(✒)远大的理想其怎么学习动力(👸)比较多应(⛸)该是自(👣)尊(🏵)心在起作用(♑)是因为学(🖱)习那样最好老师就是喜(🥁)欢家长很不(bú )待(🕶)见同学高看(🌾)自(zì )尊心就换取了比(🍌)较(jiào )大满足人一(🤤)旦失去了自尊心死(🉑)不悔改(gǎi )别了脸皮就失去了了教育的前提就死去了积极(🕥)上进(🏒)勤奋努(🚹)力(lì )的动力所以才我们(🛡)一定(dìng )要尤感去珍惜孩(hái )子(🛒)的自(zì(🦌) )尊心要在此前提(🔮)下得以为(💄)原则对(🗃)(duì )孩子并且(🔭)教(⏩)育例如多公开表扬(🎙)少严厉批(😍)评人(rén )前(🤳)且不说孩子笨(bè(✋)n )不学年轻(qīng )不懂事等(🌐)身上有伤孩(🍨)子自尊的话那些好(🏕)给孩(🚠)子(🎞)(zǐ(🌁) )乱(💘)发(fā )脾气甚(🥘)至于(yú )动(🏞)不动(🔔)就(🏆)恶语相向相伤棍(🥈)棒(♓)乘积(🕷)的家长确(què )实是是(shì )太也没(méi )一点教(🎐)(jiāo )育知识和(👹)(hé )水平了要想现(xiàn )代教育好孩(🌵)子欲(🕒)得(dé )教育好自己六(liù )责任心(xīn )使人勤奋责任心又叫责任感是(🍶)指人们(🍝)特别(bié )要求自己做好应该(gāi )是承担部分(fè(🐒)n )的事情的自(🎡)觉心理意识(🌃)责任心强(🤩)的人会(🚗)对自己所(🥄)畜牧兽医(🕺)相(xiàng )关专业的事所(🌍)应该是承担部分的事尽职尽责(🕛)踏实(shí )努力(🆕)以至少精益求精因此我们应迟(chí )些对孩子们参与(yǔ(🚧) )责任(rè(🍪)n )心教(💆)育让他们很清楚另(lì(🎻)ng )外学(😞)生就肯定(🛑)也可以说前提是踏实(🔸)努力地学习且好(🥑)好学(xué(🛺) )习天(🥦)天向上才是(🗾)孩子就应该要(⏩)尽(jìn )一切所能地多体(tǐ )谅(🚼)(liàng )父母为父母分担(🔫)忧愁为父母争(zhēng )口(🐚)气让父母为(📦)自己突(🗓)然感到无比自豪这对孩(hái )子的勤(🛌)奋努力(💵)(lì )很有帮助穷(♌)人(rén )的孩子因此早(zǎo )大东家(jiā )应(🌅)该是的原(yuán )因穷苦的家境逼使(shǐ )他们(🐮)赶着地(🤚)为(〽)父母分担家庭责任这无形中就(🔰)培养训练(💇)了(🤸)他们的责任(rèn )心少年强则国家强少年智则国家智若让(🐋)(ràng )孩子清(⛸)楚国家(⛑)对(😰)他们所牵挂(🤖)的(⛲)殷(yīn )切的(de )期(🆘)望而有胸(💼)(xiōng )怀天下的(de )责任心那就就会对孩子的勤(⚪)奋努(nǔ )力再产生无穷尽的力量七意志力使孩子(zǐ )努力勤奋(👋)(fèn )做任何事都并非(🤹)一帆风顺的(🍕)若做得最(👷)拔尖更是会遇(yù )到了很多艰难险阻因而一件事(shì(🔰) )情要想勤奋努(🐍)力地一直(zhí(📇) )做继续必(bì )须得(🎑)有十分顽强的意志(😦)要不(🍩)然(🍊)就不会(☕)去勤奋去努(nǔ )力(lì )也(yě(🤽) )没恒心和毅(🍐)力(lì )必(🚜)是意志不坚强(🌍)的表现也不勤奋的表(🤙)现谁又能真正勤(🥊)奋刻苦的人(🔀)(rén )会三(sān )分(🛺)钟热(rè(🏍) )血吗(➗)许多(✔)人那(nà )种渴望子孙(🌧)兴旺却不打算(suàn )六根清(📖)净(🤯)地生(🎸)活(huó(🦋) )生活(❄)许多人一种渴望成功却不想勤奋刻苦刻难地努(🎆)力(🧕)只(🆒)思很努力并不(🦗)(bú )想结果(🐬)并(bìng )不(bú )一定会有好的(de )结果只思(🎥)结果并不想努力而不会有坏的结果(guǒ(🌍) )贫家子(zǐ )弟因此多良才那(💳)就(🚊)是的原(😸)因(🦉)他(📪)们(🐦)的困顿(dùn )家境慢慢(màn )的地(dì )锻炼身体了他(tā(🔢) )们的意志系(🐲)统优化了(le )他们的性格同(tóng )时也造就了(🌖)他们(🔳)自强自(zì )立发愤图(tú )强变(biàn )则(😣)通的努力进取向上的精神我们(men )县里北(🗜)部地少(📌)人多办厂(🍓)做生(👦)意赚钱的人很多因为北半县家(🏨)庭的经济(jì )状况比南半县好众多南半县家(🖐)庭的孩子土里刨食(🥙)汗(hàn )滴(🏪)禾下土地也在帮(🔊)(bāng )大人(🕋)干繁(🕸)重农(🧝)活(huó )的时候北半县家庭的大部分孩子则正在(zài )空(kōng )调屋(🈂)里(lǐ )打电脑玩游戏(xì )呢繁重的农活(👆)历(lì )练了(le )他们(men )的意志(🥅)坚(🎼)强的(de )毅力使他们也能(🎰)刻(kè )苦(📶)地怎(🐔)么学习因(🌡)此每年(🏢)考到(🎃)重(chóng )点高(gā(🦃)o )中的初中生考(🌉)进大(dà )学(xué(🏋) )本(běn )科的高(🙄)中(zhōng )生百(bǎi )分(🍼)之八(🦇)十是南半县家庭的孩子女儿(🈳)上高中时距家每年中秋周末我都(dōu )要(🚵)骑山地(👒)车去(🤲)接(🍉)她我玄阴门做了调(💷)查后(🍪)发现到大(👪)多数自行车接送或自己骑(🥪)单车来回的(📊)孩(hái )子学习成绩(jì )基本都好(hǎ(🛂)o )一点或很不错(cuò )凡是小轿(jiào )车接送的孩子学(🅾)习成(🍗)(chéng )绩基本都(🚏)相对不好或(huò )特差不超过两(⛱)个例子在一定程度上说(shuō )明了(🤼)一贫家(jiā )子弟(🥂)多人(💑)杰(jié )纨绔(🌽)子弟少(🏔)伟(wěi )男(⏩)二仙官(🎮)降大任于(🌐)斯人也必先(xiān )苦其心志劳其筋骨(📣)空乏其(📽)身劳(📦)其筋骨行拂乱其(🀄)所(suǒ )为所(suǒ )以动心忍性(xìng )曾益其所不能现在大力提倡的(➗)困苦教(📈)(jiāo )育是是为(🥉)磨练孩子(😃)们的(de )意志所(🔜)以我(🍑)们要有意(⭕)识给孩子分配(➡)较重的家庭任务让他们去拼(🗜)命干安(ān )慰和(🚼)鼓励他们积极地不(🏠)参加异常(📗)艰苦(🥣)的(🍲)社(🚬)会实践活动去锻炼多自己在家事事(shì )照(🍰)(zhào )顾在外事事担忧(📄)太舍不(💖)得(🔋)孩(💬)(hái )子应(🥨)该(🎑)是娇惯(💠)孩子(zǐ )要知(zhī )道红方印如杀(👂)子不勤奋(🌓)努力(📴)的孩子又或者是(shì )小傻(🕢)瓜或者导致也没远(👸)大的抱负又或者对学习(🔇)内容(róng )不(💢)比较(🥐)(jiào )感兴(🍫)趣又(🌘)或者是而自尊心(🌸)自信心责任(rèn )心不(bú )强又或(👗)(huò )者是导致意志(zhì )力(lì )薄弱要想使(🦎)他(🦇)们相当踏(tà )实努力(lì )地(dì )学我们做(zuò(🚑) )家长的就必(💂)须使孩子充分认识到勤奋刻苦怎么(🥜)学习的重要性拥有远大(dà )的理想对学出现弥漫(màn )的兴趣有相对较大(dà )的自信心自尊心责任心(⛏)(xīn )有刻(kè )苦专(zhuān )研的坚(jiā(🌀)n )强意志祝每一个家长(👄)都是一个能够精明的(de )孩子(zǐ )盼每(👱)(měi )一个孩子都能相(📑)当(dāng )刻(kè )苦(🔼)努力地(🌴)去学习(xí )2应该按照什么顺(shùn )序观(guān )看攻(gōng )壳机动队这(zhè )部(🐋)作(😏)一(🈁)言(🖐)蔽之那是原哲(zhé )夫的漫(🕑)画(🍬)两部(⛪)神山(shān )健治的TV版和(🤼)两部TV剧情主线的剪辑再再(💙)加(✖)一部OVASSS这些押井守的(👬)(de )95剧场(🏗)版无罪两部剧场版也有攻壳机动队20都属(♑)于95剧场版的重制版本画质(🦆)进(👃)阶有一些(😓)细节上的修(xiū )改比(🎳)如(✅)说95剧(🌂)场(chǎng )版傀(🤲)儡师的声音是男的20里傀儡师的声音(🎵)是(shì )女(🕙)的算是押(🎯)井(jǐ(🔙)ng )守(🛢)制作思路的变化(huà(🍻) )吧当然了观看顺序我(wǒ )第(dì )一(yī )次看(🥒)(kàn )攻壳是(⛪)95剧场版听说后来(lái )看的(🕯)神山(shān )后来无(⚽)罪收尾(🈯)但所(suǒ )有的(🐗)看下(🐺)了个(🍾)人如(🕸)果说都很好(hǎo )的(♎)观看顺序(👩)还是得先看(🌕)神山(🗺)指导(🌇)的tv1和tv2再而且一个sss然后再看那押井(👶)守的20和无(🖊)罪仙(🎅)山的tv1tv2和一部ova大部(✡)分形(✂)成完整了攻(🏃)壳世界(🥃)的基本世界观(📒)和(hé )全部人物(🚅)的背景例如素子和初(chū )恋(🏆)不(bú )得(🔗)(dé(✒) )不说的(🎚)故(🤽)事巴(🥙)特(📝)(tè )和战友不(🎐)得(dé )不(🔎)说的故事(🦏)斋藤帕兹等人误入贼(🥘)船的故(🆘)(gù )事(shì )在主(📭)线剧情和支(🥀)线任(⏫)务中参插一些(🥃)社会反思和哲学讨论但总(😫)体(tǐ )是以剧(🔣)(jù )情(🎧)和娱乐性出彩的(de )