• 观看记录
    视频
    视频文章
    取消
    推荐搜索
    全部
    报错刷新上一集下一集
    简介

    你眼中的父亲是什么样的9
    9
    网友评分
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    次评分
    给影片打分《你眼中的父亲是什么样的》
    • 很差
    • 较差
    • 还行
    • 推荐
    • 力荐
    我也要给影片打分

    已完结/2020/大陆/悬疑/动作/言情/

    • 关注公众号观影不迷路

    • 扫一扫用手机访问

    影片信息

    • 你眼中的父亲是什么样的

    • 片名：你眼中的父亲是什么样的
    • 状态：已完结
    • 主演：吴仁惠/安智慧/曹善默/
    • 导演：陈少雄/何锦灿/
    • 年份：2020
    • 地区：大陆
    • 类型：悬疑/动作/言情/
    • 时长：内详
    • 上映：未知
    • 语言：国语,日语,印度语
    • 更新：2024-12-19 07:53
    • 简介：1你(nǐ )眼中的父(fù )亲是什(🚦)么样的(de )2孩子遇到事情父亲(qīn )永远都是责(zé )怪(🍘)他是什(shí )么1你(nǐ )眼(🧔)中的(🏭)父亲是什么样的我(〰)眼(😓)中的父亲(qīn )是什么(🛋)东(dōng )西样的(🕟)他为人正(zhèng )直善良温和待人宽容大度工(🤬)作(🚞)上敬业爱岗对母亲恩爱非(💗)常对儿女关(🤔)怀慈爱有(yǒu )担当有(yǒu )责任心是我们(men )心中最完(wán )美的艺(yì )术品父亲(🚬)2孩子遇(yù )到事情父亲永远都是责怪他(👡)是什么爸爸这是我这一(🚠)次考试的成(😳)(chéng )绩才98分(fèn )你怎摸不考100你看隔(gé )壁的小明每(mě(🙄)i )次都拿第(🐵)一爸爸我(wǒ )刚(🏚)才摔了一跤(🗾)你怎摸(🔢)那就(🏻)笨(💨)连走路都(dōu )不(✊)会很熟悉的场(👁)景有没在(💘)多数人(🆙)的印(🍍)象(💷)中有一(🎅)种家庭教育叫你什么都不(📼)行的话(huà )别人家孩子永(yǒng )远不会杰(jié )出(🥡)的为什么有(yǒu )些(📦)(xiē )家长偏向于责怪孩子而不是鼓励孩子可能(😯)他(tā )们小时候就是这(🦅)过来(🚸)的心理学上说(shuō )原生家庭(🌙)对一个人(🔉)的影响是不知不(🎪)觉中的因(🥞)此几(👣)(jǐ )百年(♑)而宏阔的当我们一声啼哭的(🌍)那一刻(⛱)起就终(🏕)归(🗑)了我们(😁)要(yà(💙)o )与原生家庭才能产生许多牵绊这种牵绊从我们出母胎的那一刻就也结束(⛅)(shù )在我们慢慢的的成长(📭)过程中我们简(⚾)单的(🚒)方法是(🌰)从养育好者身(💀)上悟(wù )出了要(🚙)如何(hé )说话(🐪)(huà )如何处理事情该如何(🕯)遇(😴)上社会如何(🐅)能跟他(👃)如果没有说一个孩子(🚚)从小(xiǎo )到大就在一种打击之(zhī )式教育(👅)的家庭环(👷)境中生命(🕺)成长假(🏢)如(rú(😍) )他(tā )自己也认同这些教育(🍿)那就成年(⬅)那以后(hòu )100的会应用方(fā(🔷)ng )法到自(zì )己的子女教育上如果不是(shì )他自己不(📜)认同而(ér )且不停(😴)地的全盘肯定(🎟)自己的(🌝)(de )养大者那你(🎻)这种完全否(🌯)(fǒu )定就会像自我责备一般(🎎)让他牢(láo )牢(🤑)地记(jì(⏯) )好自(zì )己最不喜欢(huān )的生养者(😟)的言行(🐝)并渐渐反展成(🚲)自己最不不(🏰)喜(xǐ )欢(🕶)的样子而这两(👬)种情况下教育出的孩(🤓)子成年完(wán )了他对孩(💩)子通过绝对否(🛄)定式教(🥃)育的可能性(xìng )是的很大的所以(📲)在日(🌘)常教育孩(hái )子的过(🍨)程中待人接(🍟)物与人相处随时觉察(⏹)到自己的(de )言行(háng )可以指导发现(xiàn )自(zì )己是否(fǒu )是被(🚩)了无论(🕵)是(shì )原生家庭的不(bú )良影(yǐng )响(xiǎng )如果(💝)没有(📖)才发现了分析试图换(🌵)个角度看看(👐)问题慢慢改变自己的性格在我们的社会(huì )文化中(zhōng )不少家(👢)长误解了(🕎)激将法(👨)的(🔚)正确打开谦受(💃)益谦受益这句话(huà )大家都很(hěn )熟悉不少(🎹)家长考虑(lǜ )到担(🍭)心(xīn )那夸奖会使孩(🌉)子自(🦎)满踏步不(🛄)前索性(🚲)中选择(zé )不夸赞孩子(⛷)而是拿(💓)别人(rén )家(🍹)的孩子作(🤦)比较好或者是质疑(🕖)自家孩子的努力的(de )或(💴)是吹(chuī )毛求(🍭)疵(🏔)也可以是(🕶)一脸严(🉑)肃最好(hǎo )不要高(🤒)傲有(yǒu )一(yī )些家长似乎从来没(méi )有(yǒu )想到过正面估计自家孩子吝啬(sè )于公开(🗡)表扬孩(há(🚰)i )子并变着法儿(🤷)激将法说(shuō )白激将法那是凭借人的自尊心和逆(🎩)反(fǎn )心理有利的(🤼)一面(🤩)(miàn )以刺激(🛷)的(de )搅起其不服输(🕳)(shū )的情绪将其潜能(💇)发(🕯)挥出(⬅)来不出(chū )来(lái )最终(💹)达到达到别样的的去说服效果(📇)但这(🏋)样的方法的(⛪)应用是要(😇)看对(duì )象环境和(🔼)条件的(🔃)因此(cǐ(🛃) )要注意掌握分(fèn )寸肯(🀄)定(dìng )不能操之过(🏤)急也没(méi )法过(💚)缓(🕜)(huǎn )不然会能够得到而(🏹)是(shì )的结果不(bú )少(shǎo )家长我以为激将法是一(💥)直否定孩子以提升强烈的刺(cì )激他的目的但他这种(zhǒng )一直绝对否定(😻)的教育更准(🕡)确的说是一种打击(💪)之式教育不仅不一定能燃(🕘)起孩子(💹)的斗(🚮)志还肯定(dìng )使孩子到那时变(📏)得异常很自卑感没了斗志(🚟)还会影响亲(qīn )子关系(🌚)相当(dāng )严重的肯定可能导致孩子心(🏋)理扭曲起来(🐓)对孩(➖)(hái )子建议使用激将法前提(🛡)是家长曾(céng )经(jīng )大(🕛)肆表扬(🎌)(yáng )过(🐑)孩子(👑)当然过(📵)孩子(🔜)也就是说肯定和受(🐎)(shòu )到刺(cì )激双(shuāng )管(🍛)齐下才能能够(🔭)起到作用(yòng )有时候(🕎)可能(🚽)是恨(💄)铁不(bú )成钢也可能是对孩子期(qī )望(wàng )值太高却不了解孩子的(de )实际能力还有可能是(🦉)虚荣心(🍓)太重(chóng )望女成凤望子(😯)成龙望女成凤是很(💓)多家长的真实想(🚟)(xiǎ(📧)ng )法但并(bìng )也不是全部的家(jiā )长都很自己的(🕢)孩子(🚛)大部分的而且忙碌不堪自己的工(gōng )作(zuò )缺(🏟)乏沟通也(yě )可(kě )以自(📜)己小时候有曾经(👓)的未基于的愿望将(📵)孩(🐰)子其为(🏝)自己的(🍵)私有财(cái )产理想(🌍)的继承者(zhě(😣) )而对孩子抱(🤱)有极大的(de )期望甚至连有点过于理想(🈴)化(💬)但(dàn )他他(🤾)们却没真正的自己的孩子(zǐ )举个(gè(🏖) )例(lì(😲) )子现在(⬅)很多家长望着别(🔳)(bié )人家给孩(hái )子报(🧠)课后(📤)(hòu )兴(xì(🌫)ng )趣班就(🐕)跟(gēn )了(🦇)瞎(🛬)报今天学钢琴明天学舞(🚩)蹈后天学画画大后天(🗺)学计算机(jī )把孩子搞得比成年(nián )人(rén )还(🈳)忙却(🚱)从(🌃)来还(⛷)不知道孩子(😕)的(🐗)兴趣在哪里孩子的(de )特长是什么随(⬛)后当(📀)自己给孩子(zǐ )安排了(🔕)一(yī )切孩子却也(🔞)(yě )没给他相应的(de )期望回馈很是失望只好(hǎo )对孩(hái )子特殊批评(🎹)在(💐)一些(🛵)情况下家长们比较喜欢(huān )互相(🍓)攀比而且两家孩子所有人而且(qiě )不(bú )喜(😨)欢比成绩比(bǐ )奖项各种暗暗对着干(gàn )有是家长(😏)总觉得自家孩子比当(🚯)(dā(🔞)ng )然了别人家的是给他(🧐)丢(🐼)份随(suí )后对孩子(😓)没好脸色(🍦)虚(✒)(xū )荣(🏎)心有(🐧)时(🐬)(shí )候真的是亲子(zǐ )关系的一大杀手是(🌏)孩(🕺)子(zǐ )成长(🏼)路上的绊脚石(⚪)以(😒)下几种特殊情(qí(🍠)ng )况(kuàng )家长(🎭)也会(📞)一直(zhí )责(zé )骂孩子第(🌐)一(🎞)种重男轻女思想(🤪)你说(🌫)起(qǐ(🎭) )重(🚬)男轻(qīng )女的观(🔦)念(niàn )罪魁(kuí )祸(huò )首应该(gāi )是明清时(shí )期断章取义程朱理学的人而他(🔨)们的病态不(🗂)自信拼(pīn )命(mìng )地(dì )联手打压(🚨)女(🏽)性(🦒)造成了今天的局面虽说(shuō(🥙) )只(🔠)有几百年的(🛠)历史不过要去除(🏓)那些封建余毒并(➕)不(bú )是这样的话(huà )太(🐏)容(🍟)易这就倒(👇)致了一些女性从小到大(dà(🎵) )在家庭里不(🔇)招人(rén )待见论什(shí )么做的好应该不好(👒)永(👥)远全是受(shòu )窝囊气的那(👮)一个第二种窝(wō )里横有所(💉)谓的窝(wō(📨) )里横(🏾)最简(jiǎn )单(🏮)(dān )说应该是对着(zhe )外人一(💼)脸笑(🍿)容(🦌)对(🚥)着家(🥎)人(🈯)凶狠(➿)(hěn )的样子这(♏)类(⭕)人一般有(yǒu )着深(🐐)多少(⏫)自卑心理的(🕋)心(🍞)能(néng )力也不是(✒)什(🏫)么很强但是又不不会(🚈)愿意遇到自己的缺(🙄)点(🆓)随后对着外人传送(🐁)讨好卖(🤒)乖人(rén )格(gé(📓) )模式希冀(jì )完成(🐰)任务外人的(⏮)肯定对着家人启动(dòng )霸道模式反正(🛀)又是想完(👎)成(👧)任务家人的肯(🆘)定但拉不(🎖)下面(miàn )子他们最(🍣)幻(huàn )术系的一点就是把在(👰)外(📯)面的(🌙)气带到(👳)(dào )家里来(lái )撒弄(🚫)得全家不(🥋)(bú )祝(🐉)生活第三种偏执型人格障碍偏执型人格障碍(ài )患者的原因在成(♒)长(♒)(zhǎ(🎫)ng )过程中遭遇了众多批评全盘肯定(🎏)辱(🌺)骂吹毛求疵(🎯)还没有得到及(㊗)时(🐳)和对的的心理疏导致使(✏)当他们成(🌾)年那以后(🔰)家里(🤗)人需要听自己的否则那就(🏐)是(😕)不忠(zhō(👶)ng )就是背叛过即便你(🛴)是(shì )好意(⏭)提醒他们也会其为是对自己的敌意但(🦅)是把(bǎ )事(shì )情闹大(✝)弄得(🗡)尽人皆知而他们(🥧)在教育子女方面最经常做(zuò(👸) )的(de )是在子(zǐ )女身上反复重(chóng )复(fù )自(zì(🐔) )己小(xiǎo )时(🥟)候(🎻)的(de )遭遇拼命地(🎏)否(fǒu )定打(dǎ )击上(😬)述事项(xiàng )几种(zhǒng )可能不管是(🥔)哪一种对子女心理成长都更为(wéi )很不利不可否(⌚)认(rè(🔯)n )有(👚)是(shì(🍩) )家长是是因为好意但是长时刻在打击式教育下(xià )成长的孩子会(💭)出(🛂)现(xiàn )相当严重的(💙)自卑感有的可能心理扭曲甚(shèn )至还患抑郁症偏执型人格障碍等这对常期(qī(🤶) )处(chù )于这样的环境下的(🔰)孩(hái )子只能说学会(huì )了自己(jǐ )疏导情绪(xù )或(huò(🥔) )找(♊)朋友(🙂)倾诉渐渐地释放者不良情绪也(🌻)也可以试着(👱)从另一(⚡)个角度去表述要(yào )知道些父母的出(🏣)发点是(🕖)好的(📉)只是方(fāng )法不对以上是我的回答如果不(🐆)是您另外那些疑问感(gǎn )谢下方评(🔡)论(🍡)(lùn )区私信给我共同探讨(🐈)这里是心(🍲)理咨询师里外(wài )雅堂码(🦊)字易(🤞)为假如您质(zhì )疑我(⤴)的观点请点个在看如(🙄)果(guǒ )没有我的回答对您(👧)和您的朋友(yǒu )有帮助请点(📮)赞和评论给他们谢谢啊

    猜你喜欢

    相关视频

    查看更多

    为你推荐

     换一换
     换一换

    评论

    共 0 条评论

    电影排行榜

    更多